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1.高中數(shù)學成績下降什么原因
學生高進入高中,面對陌生的環(huán)境,陌生的老師陌生的同學,還沒有完全適應(yīng)狀況。有些學生性格內(nèi)向適應(yīng)能力較弱,與老師的磨合時間偏長進入狀態(tài)偏慢踩不準點,跟不上老師的節(jié)奏。通常開學*個月都是磨合期,等學生慢慢適應(yīng)后情況就會有好轉(zhuǎn)。
2.高中階段怎么學好數(shù)學
高中要想學好數(shù)學,光靠上課聽老師講是沒有用的,做題一遇到不會的就看答案成績也 不會提高。數(shù)學要想學會,*的利器就是鉆研,前提是把課本知識點都學會了,該背 該記的公式和知識點都會。然后遇到?jīng)]有思路的題目時,先不要急于放棄,先看題干,由已知條件推出未知條件,能推導(dǎo)出一步就寫一步,這樣有時不知不覺就能把答案推導(dǎo)出來。
3.高三復(fù)習數(shù)學要怎么做
高三復(fù)習各類試題要做幾十套,甚至上百套。如果平時做題出錯較多,就只需在試卷 上把錯題做上標記,在旁邊寫上評析,然后把試卷保存好,每過一段時間,就把““ 錯題 筆記”或標記錯題的試卷看一看。數(shù)學的話一定要多復(fù)習錯題。
4.高中數(shù)學沖刺復(fù)習計劃
基礎(chǔ)能力過關(guān)時期這是為高考總復(fù)習知識系統(tǒng)化、能力化做準備的時期,一邊是高中三年課程的回顧,一邊是知識遺漏的查找。必須把基礎(chǔ)知識補上避免高考時這些知識變成失分點。純粹的“題海戰(zhàn)術(shù)”并不可取因為找漏洞效果不明顯又浪費了時間。做題不貴“多”而貴“精”。應(yīng)該做囊括高考的重點、難點、考點的題,并通過對照老師講的具體內(nèi)容檢測出漏洞。因為在高考中,基礎(chǔ)及中等難度的分數(shù)比例非常之高抓好基礎(chǔ)將能獲取更多的分數(shù)。
5.高中數(shù)學錯題怎么看待
做完高中數(shù)學的題之后加強反思,學生一定要明確現(xiàn)在正坐著的題,一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此要把自己做過的每道題加以反思??偨Y(jié)一下自己的收獲,要總結(jié)出這是一道什么內(nèi)容的題,用的是什么方法。做到知識成片,問題成串日久天長,構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
6.高中數(shù)學難學嗎
對于學生來說,高中的所有科目中數(shù)學或許是最難的,因為數(shù)學的邏輯思維是最強強的,學起來相對來說也是比較難的,因此很多家長就針對數(shù)學這科就給學生報了輔導(dǎo)班,當然報了輔導(dǎo)班以后學生的學習得到了很大的改善,也學到了很多的學習方法。
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