南寧區(qū)*輔導排名的機構，身邊的朋友都在說南京*輔導培訓好，那么好在哪里呢？下面假期輔導前分析各科學習情況，物理學習要分析物理過程，數學題的分類是對其好的一個分析。

1.假期輔導前分析各科學習情況

分析孩子的學習情況，主要從孩子成績、學習習慣兩個方面去分析。如果孩子的學習習慣不是很好，成績一般不會好，甚至非常差。這種情況就需要輔導功課和培養(yǎng)習慣同時進行。家長就要和輔導老師常常溝通，監(jiān)督孩子落實好輔導老師布置的學習任務。家長在監(jiān)督孩子過程中需要防止孩子學習應付，這是非常重要的事情。孩子學習習慣不好，主要是孩子在學習過程中應付造成的。可以說只有學生認真完成學習任務，學習習慣的培養(yǎng)才能夠成功。

2.物理學習要分析物理過程

但有的孩子基礎知識都背得很熟悉，上課也會認真聽講，作業(yè)很工整，筆記也很細致，老師講的題目也能聽懂，但只要題目一換角度，換個描述，又不知道如何下手。物理在學習的過程中最重要的是要分析物理過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，不要覺得自己聰明就在腦子里想，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，以顯示真實的幾何關系。

3.數學題的分類

從構成數學題系統(tǒng)的四要素（條件、依據、方法、結論）出發(fā)，定性地可分成四類；如果尋求的答案是數學題的條件，則稱為條件開放題；如果尋求的答案是依據或方法，則稱為策略開放題；如果尋求的答案是結論，則稱為結論開放題；如果數學題的條件、解題策略或結論都要求解題者在給定的情境中自行設定與尋找，則稱為綜合開放題。

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