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1.少兒學(xué)編程對(duì)未來(lái)好處
我個(gè)人主張孩子學(xué)習(xí)一些編程知識(shí)。從大的趨勢(shì)講,這個(gè)世界的未來(lái)=算法+想法,算法和人工智能將會(huì)觸及社會(huì)上所有的行業(yè)。從能力培養(yǎng)的角度講,學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)都有很大的幫助。
2.少兒學(xué)編程多大可以學(xué)習(xí)了
孩子學(xué)習(xí)少兒編程,4-6歲是一個(gè)可選的年齡段(不是說(shuō)一定要4歲就開(kāi)始學(xué)),這個(gè)階段正是孩子邏輯思維能力的形成和快速發(fā)展期,再小一些思維能力還達(dá)不到,孩子太小的話上課也是聽(tīng)不明白的,一般建議少兒學(xué)習(xí)編程最小從7歲開(kāi)始學(xué)習(xí),如果是6歲的孩子剛開(kāi)始可以上一些樂(lè)高機(jī)器人課程也是不錯(cuò)的。
3.少兒編程課程種類
目前編程體系分為5-6歲,6-9歲,9-13歲以及13歲以上四個(gè)階段,每個(gè)階段對(duì)應(yīng)精準(zhǔn)的適齡學(xué)員,更加突出不同階段學(xué)員的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求。尤其是C系列課程,采取“俱樂(lè)部”課程形式,對(duì)高年級(jí)學(xué)員提供多樣化的課程規(guī)劃方案。新的課程體系對(duì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)和競(jìng)賽規(guī)劃做了進(jìn)一步整合,支持學(xué)員做更長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃,有效提升學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的目標(biāo)感和成就感。
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