成都兒童語言發(fā)育遲緩_發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)，培訓(xùn)機構(gòu)琳瑯滿目，成都少兒感統(tǒng)培訓(xùn)讓你學(xué)業(yè)無憂?？煽康母薪y(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)，什么叫感統(tǒng)訓(xùn)練，7歲感統(tǒng)失調(diào)家庭訓(xùn)練，四歲有多動癥怎么辦，3歲感統(tǒng)訓(xùn)練方法，哪些是感統(tǒng)失調(diào)的情況，感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練在家好還是在機構(gòu)好，感統(tǒng)訓(xùn)練的專業(yè)機構(gòu)怎么選。

1.可靠的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)

目前市面上的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)很多，質(zhì)量不一，家長想找到一家合適可靠的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)，最基本應(yīng)該具備的條件，具有教學(xué)辦學(xué)資質(zhì)，如沒有相關(guān)資質(zhì)，相關(guān)*無法監(jiān)管，就好比無證行醫(yī)；另外就要看辦學(xué)的環(huán)境及玩具、教具等相關(guān)器材是否安全，符合標(biāo)準(zhǔn)， 否則會有安全健康隱患。第二教育機構(gòu)核心在老師，主體在課程和理念，教育機構(gòu)的老師資質(zhì)以及實現(xiàn)的教育成果，教育理念是否先行，課程是否及時評估優(yōu)化；這對于后期孩子學(xué)習(xí)是否能夠有利于吸收。

2.什么叫感統(tǒng)訓(xùn)練

什么叫感統(tǒng)訓(xùn)練呢？其實感統(tǒng)訓(xùn)練是以形式豐富的游戲為主，也要配合專業(yè)的感統(tǒng)老師、感統(tǒng)器材，讓孩子在玩的全過程中刺激其大腦神經(jīng)，這樣可以鍛煉孩子的本體感、前庭覺、觸覺等，從而可以提升孩子的感覺統(tǒng)合能力的訓(xùn)練。所以從某種程度還可以說，感統(tǒng)訓(xùn)練是一種玩耍中的訓(xùn)練。

3.7歲感統(tǒng)失調(diào)家庭訓(xùn)練

12歲之前是感統(tǒng)失調(diào)進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的挽救期，那7歲的孩子想通過感統(tǒng)訓(xùn)練來改善感統(tǒng)失調(diào)的情況，應(yīng)該怎么做？有條件盡量給孩子找家專業(yè)靠譜的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練，由感統(tǒng)老師為孩子先做全面的感統(tǒng)測評，根據(jù)測評結(jié)果來進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)的練習(xí)，在家里再合理安排適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)，這樣會更省心效果更直觀；如父母有時間也可自行學(xué)習(xí)了解，在家里給孩子做訓(xùn)練

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4.四歲有多動癥怎么辦

孩子有多動癥，作為家長首先要做的是區(qū)分還是是怎樣的多動癥。是簡單的多動癥，還是注意力缺陷多動。建議及時就醫(yī)，根據(jù)醫(yī)生的診斷結(jié)果再做相對應(yīng)的干預(yù)或治療。千萬不可盲目對孩子采取一些錯誤，這樣只會對孩子造成更大的傷害。

5.3歲感統(tǒng)訓(xùn)練方法

3歲以上的孩子哪些游戲可以訓(xùn)練他的感統(tǒng)呢，可以用跳格子的方法，*是在戶外，給孩子設(shè)置不同形狀的格子，但是不能太寬，讓孩子在格子里反復(fù)跳躍，但是時間不能太久，否則容易疲勞和厭煩，這種訓(xùn)練對孩子的空間概念和本體感覺刺激很有幫助。 在跳躍的過程中，還涉及到孩子身體各部位肌肉的控制、協(xié)調(diào)和平衡。

6.哪些是感統(tǒng)失調(diào)的情況

兒童注意力不集中、小動作多以及閱讀困難、記憶力差情緒不穩(wěn)定等情況。家長應(yīng)該警惕兒童的情緒障礙，需要有針對性的訓(xùn)練。感覺整合是將每個感覺器官接收到的信息通過大腦整合，然后控制身體做出準(zhǔn)確反應(yīng)的過程。就是大腦接收信息并處理信息以做出反應(yīng)。

7.感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練在家好還是在機構(gòu)好

感統(tǒng)訓(xùn)練在家做還是去培訓(xùn)機構(gòu)，并不是單選的，而是要都選擇。只在家里進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，是無法有針對性提高孩子感統(tǒng)能力的；而完全交給機構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練，家里不配合的情況下，訓(xùn)練效果也會大打折扣。只有家校配合才能快速、有效的提高孩子的感統(tǒng)能力，改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。

8.感統(tǒng)訓(xùn)練的專業(yè)機構(gòu)怎么選

感統(tǒng)訓(xùn)練的專業(yè)機構(gòu)怎么選，家長可以確定孩子有感統(tǒng)方面的問題，在選擇感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)的時候，可以多選擇幾家機構(gòu)，進(jìn)行實地考察對比，一是對比機構(gòu)課程收費，還有就是對比機構(gòu)課程是否適合自己家的孩子，同時還要考察機構(gòu)的環(huán)境以及老師的人品等等，從多方面去選擇最適合自己孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)。

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