沈陽(yáng)鐵西區(qū)注意力不集中提校，努力總是看得見(jiàn)的，沈陽(yáng)專(zhuān)注力訓(xùn)練課程帶你看下專(zhuān)注力提升適合的年齡，專(zhuān)注力訓(xùn)練方法，專(zhuān)注力見(jiàn)效周期多久，專(zhuān)注力訓(xùn)練需要家校配合，專(zhuān)注力提升有效果嗎？，的專(zhuān)注力訓(xùn)練很重要嗎，一起去向著那“看得見(jiàn)的努力”奮斗。

1.專(zhuān)注力提升適合的年齡

專(zhuān)注力是一種習(xí)慣，2歲開(kāi)始是孩子專(zhuān)注力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)早早重視起來(lái)，越早開(kāi)始培養(yǎng)小孩的專(zhuān)注力，對(duì)孩子成長(zhǎng)的幫助越大。小孩的專(zhuān)注力好了，不管是學(xué)習(xí)還是生活都是有很大改變的，小孩的專(zhuān)注力要從小鍛煉效果才好。

2.專(zhuān)注力訓(xùn)練方法

碎片化的時(shí)間可以用來(lái)瀏覽一些資訊信息，但是如果作為學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，容易造成記憶不夠牢固，很難形成知識(shí)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)中更需要的是深入性和連貫性，尤其是深度的學(xué)習(xí)，都是需要整片的時(shí)間。當(dāng)然，如果實(shí)在是工作太忙，時(shí)間太少，碎片化的時(shí)間也是可以利用起來(lái)的??！

3.專(zhuān)注力見(jiàn)效周期多久

舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，輕微的感冒可能吃一兩天藥就好了，如果沒(méi)有及時(shí)吃藥治療，導(dǎo)致病情加重，那就需要花更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)恢復(fù)。專(zhuān)注力輕微不足的孩子可能1-2個(gè)月就能看到明顯的能力提升，專(zhuān)注力嚴(yán)重不足的孩子可能需要3-6個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能看到能力的提升。因此，越早發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，越早開(kāi)始訓(xùn)練，孩子的專(zhuān)注力越早得到提升。

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4.專(zhuān)注力訓(xùn)練需要家校配合

大部分孩子每周來(lái)校區(qū)上2-3次課，每次1-2個(gè)小時(shí)，單靠課堂上的訓(xùn)練對(duì)孩子的大腦刺激不夠，因此，我們匹配了對(duì)應(yīng)孩子當(dāng)前能力的家庭鞏固訓(xùn)練，讓孩子下課后在家中練習(xí)。有的家長(zhǎng)積極配合孩子完成家庭鞏固作業(yè)，并將孩子的練習(xí)情況反饋給老師，與老師保持良好的溝通，在校區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)這一類(lèi)的孩子能力提升速度是要明顯快于家長(zhǎng)做甩手掌柜的孩子。

5.專(zhuān)注力提升有效果嗎？

現(xiàn)在不少孩子都好動(dòng)、坐不住或者上課也喜歡分心，做作業(yè)磨蹭拖拉，家長(zhǎng)自己沒(méi)辦法，就早早地將希望寄托在專(zhuān)注力訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上，只要有效果，只要自家孩子能夠提升專(zhuān)注力，以后能避免這些問(wèn)題，多少錢(qián)都愿意，只要孩子配合效果還是非常好的。

6.的專(zhuān)注力訓(xùn)練很重要嗎

對(duì)于孩子一生的發(fā)展來(lái)說(shuō)，專(zhuān)注力，遠(yuǎn)比智商重要！而一個(gè)孩子的專(zhuān)注力，通過(guò)訓(xùn)練能夠得到很大的提升，但是智商卻很難！所以在教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該抓住重點(diǎn)去訓(xùn)練孩子的注意力，讓孩子有了方向也更好的學(xué)習(xí)和以后有跟好的發(fā)展。

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