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2024溫州日語培訓(xùn)機構(gòu)排名_溫州日語培訓(xùn)機構(gòu)排名【名單匯總】(練習(xí)日語聽力)

日期:2023-02-08 14:09:22     瀏覽:401    來源:溫州新通教育
核心提示:2024溫州日語培訓(xùn)機構(gòu)排名_溫州日語培訓(xùn)機構(gòu)排名【名單匯總】,最近都在說溫州日語培訓(xùn),那么它好在哪里我們可以看一下日本的琉球方言,日語的書寫,日語的音讀和訓(xùn)讀,練習(xí)日語聽力,日語學(xué)到什么程度可以去日本呢

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1.日本的琉球方言

在日本占領(lǐng)琉球之后,琉球人使用的琉球語和日語的關(guān)系很是密切,在發(fā)音、詞匯、文法等方面保留了許多古代琉球語和古代日語的特點,而沖繩流行一種混合了琉球語口音和詞匯的日語方言可以稱作為:沖繩式日本語。方言一般局限于家人或同鄉(xiāng)人之間的交流溝通中。

2.日語的書寫

日語書寫一般分為漢字和假名混合書寫。通常是把漢字和平假名混合書寫,外來詞和某些其他的詞則用片假名書寫?!傲_馬字”是使用拉丁字母來標記日語的一種方法?,F(xiàn)代的日文體系中主要是使用三種方式:首先是漢字,起源來自于*,「漢」指的是漢族;其次是平假名,它是由漢字演變而來的草書體;然后就是假名,它是指取漢字部分來作為假名,例如漢字的部首等。

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3.日語的音讀和訓(xùn)讀

日語中大量的使用漢字,而每個漢字都會有兩類讀法:音讀和訓(xùn)讀?!耙糇x”是指模仿漢字的讀音,按照這個漢字從*傳入日本時的讀音來發(fā)音,根據(jù)漢字傳入的時代和來源地的不同,大致可以分為“吳音”“漢音”和“唐音”,它的詞匯大多部分是漢語詞匯?!坝?xùn)讀”是指按照日本固有的語言來讀這個漢字的讀法,“訓(xùn)讀”的詞匯大多部分是表達日本固有事務(wù)的固有詞匯等。

4.練習(xí)日語聽力

在*學(xué)習(xí)日語的小伙伴為我們學(xué)習(xí)日語創(chuàng)造一個語言環(huán)境。要知道聽力考試本身的內(nèi)容并不是很難,詞匯量也不大,語法也不復(fù)雜,日常生活中多是情景對話。.注意日常生活中常見的詞匯,作為聽力中的關(guān)鍵詞匯,控制熟練程度。業(yè)余時間聽一些與日常生活場景相關(guān)的日語對話,讓耳朵熟悉日語場景和日語對話的節(jié)拍。

5.日語學(xué)到什么程度可以去日本呢

慮到生活方面,*還是至少有N2或N2相當?shù)乃?。N2能力雖然不能和日本人談笑風(fēng)生,但總能結(jié)巴地說一些詞。最主要的是,如果完全不會日語,你可能在吃飯的時候不得不讓同行的朋友幫你點餐。沒有同學(xué)相伴又不會自己做飯還有些社恐不敢用肢體語言比劃的可能會餓死在街頭。

6.去日本口語就會變好嗎

一句日語都不會或者只會個五十音圖,去日本了以后依然窩在漢語圈子里這樣的狀況下日語變好的可能性無限趨近于零。不會日語,但努力學(xué)習(xí)日語并力求融入日本社會。這樣的情況提升日語一年足矣。會日語有一定的基礎(chǔ)但羞于開口與母語者交流極少極少。這樣大概率只能增強聽力,口語好不了。

通過日本的琉球方言,日語的書寫,日語的音讀和訓(xùn)讀,練習(xí)日語聽力,日語學(xué)到什么程度可以去日本呢,去日本口語就會變好嗎的分析,如果你還存在疑問的話歡迎電話聯(lián)系。2023溫州日語培訓(xùn)機構(gòu)排名_溫州日語培訓(xùn)機構(gòu)排名【名單匯總】

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學(xué)員評價ASK list

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  • 未**評價:決定去日本留學(xué)的時候手足無措、不知道該干什么、網(wǎng)上搜了一下留學(xué)出來了很多留學(xué)中介、對于留學(xué)一問三不知的我只能挨個依靠留學(xué)中介普及留學(xué)知識了。家走訪的就是這里、老師滔滔不絕講了很多、很親切讓我這個小白明白了我要做什么。原來日本的研究生還是很難滴、但是既然決定了就得加油了。
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  • 張**評價:這邊環(huán)境還是可以的、交通也很方便、因為自己對學(xué)習(xí)也是比較渴望的,同時自己也是在這棟樓工作,接著工作之余來學(xué)習(xí)一點其他的也是很方便!校園的教室也很安靜不會受外界的聲音干擾!這邊的老師也很負責(zé)任!每天還會給我們回訪今天的學(xué)習(xí)怎樣的!還是不錯的!很滿意!雖然是試聽體驗感很不錯!棒棒的。
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  • 未**評價:對于動機信我提出了一些格式問題以及我覺得需要增加的內(nèi)容。我把反饋意見發(fā)給了老師,很驚訝地在大概半夜一點多鐘收到了修改后的結(jié)果。很細致。第二件事是簽證預(yù)約的問題,本來想是畢業(yè)以后在約,老師看到六月初審核部還有位置就主動聯(lián)系我說,要不六月初就去遞簽。這個事我并沒催她,她能主動想到對我更方便的方案。這個點贊。 中介的這個事情,機構(gòu)能提供的只是制度上的。但是這畢竟是個人對人的服務(wù)過程,所以關(guān)鍵還是看你找的顧問老師是否認真負責(zé)。從我個人角度講,我還是很滿意的。
    手機號碼: 186****6977   評價時間: 2024-12-23
  • 謝**評價:是從朋友介紹開始的,與其他留學(xué)比較,老師還是挺負責(zé)的,會盡力發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)勢,選擇好的學(xué)校申請,不是送出國就完事了的??梢再澮粋€!
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  • 楊**評價:這里的老師也很不錯,幽默又有實力,課下就像朋友。同學(xué)都是靚妹帥哥,大家一起加油~~~
    手機號碼: 139****8632   評價時間: 2024-12-23

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