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1.高中藝考完文化課要去補(bǔ)課嗎

高中藝考結(jié)束后，文化課的輔導(dǎo)視情況而定。如果文化基礎(chǔ)好，可以回原高中跟班復(fù)習(xí)。如果程度差，訓(xùn)練中錯(cuò)過(guò)一輪兩輪復(fù)習(xí)，可能會(huì)跟不上進(jìn)度。這種情況下，你可以自己出來(lái)找專業(yè)的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，上個(gè)文化小課，有條件的話還可以加一對(duì)一輔導(dǎo)，爭(zhēng)取快速提高分?jǐn)?shù)。

2.藝考生需要重視文化課嗎

藝考生不僅要重視藝術(shù)課還要重視文化課，而且趨勢(shì)表明加強(qiáng)藝術(shù)生文化修養(yǎng)也變得越來(lái)越重要。但是很多藝術(shù)生就是因?yàn)槲幕n不行選擇了藝術(shù)這條路。所以在無(wú)法改變現(xiàn)狀的情況下，雙管齊下。對(duì)于文化課要有的放矢。對(duì)于基礎(chǔ)要抓牢，如果基礎(chǔ)題型能夠掌握，就成功了一半。另外要根據(jù)高考提綱抓住重點(diǎn)。在能提高分?jǐn)?shù)的*上面多下功夫，讓老師多提意見，這樣在有限的時(shí)間提高自己的分?jǐn)?shù)。*祝你高考成功。

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3.藝考生文化課復(fù)習(xí)藝如何規(guī)劃時(shí)間

藝考后留給考生復(fù)習(xí)文化可得時(shí)間不多了，所以要在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)。高考題型中基礎(chǔ)知識(shí)占了一大半，所以只要基礎(chǔ)打得夠扎實(shí)基本上這一大半分就拿到手了，中等難度的題只要我們多做題，掌握其中的技巧，也是很容易得分的，剩下的就是偏難的題了這種題還是很少的，如果時(shí)間不夠的話我們可以選擇不做，因?yàn)楫吘顾嚳忌鷽]有文化生對(duì)文化課要求高。

4.美術(shù)生如何補(bǔ)習(xí)文化課

高三美術(shù)生在暑假開始準(zhǔn)備專業(yè)課，通常的做法是放下所有文化課。專業(yè)課半年學(xué)習(xí)期間，完全不學(xué)習(xí)文化課是藝術(shù)生文化課差的主要原因。尤其是藝術(shù)生，在參加培訓(xùn)之前，*找一個(gè)開設(shè)文化課的畫室。這樣做的目的不是提高你的文化課，而是讓它們保持同步。

5.高三藝考文化課該怎么補(bǔ)

藝術(shù)生要學(xué)會(huì)重視基礎(chǔ)，因?yàn)楦呖?0%以上的知識(shí)點(diǎn)都是基礎(chǔ)，藝術(shù)生基礎(chǔ)比較薄弱，所以這部分基礎(chǔ)很重要。藝考考生在藝考結(jié)束后要密切關(guān)注自己各科的薄弱點(diǎn)，因?yàn)樵?沖刺階段，難的知識(shí)點(diǎn)很難掌握，所以簡(jiǎn)單的知識(shí)對(duì)于藝考考生來(lái)說(shuō)尤為重要。

6.口碑對(duì)一個(gè)機(jī)構(gòu)有影響嗎

一個(gè)成熟的機(jī)構(gòu)往往是靠口碑發(fā)展起來(lái)的，在當(dāng)?shù)厮嚳既飼?huì)有或大或小的影響力。最簡(jiǎn)單的方法就是問(wèn)問(wèn)之前的學(xué)長(zhǎng)，在哪里讀的，學(xué)的怎么樣，高考考了多少分，提高了多少分，對(duì)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)是否滿意等等。多問(wèn)幾個(gè)人也無(wú)妨。如果大部分人都說(shuō)是，那么這個(gè)機(jī)構(gòu)就差不到哪里去。

7.藝考文化課是回原班還是去輔導(dǎo)班

文化基礎(chǔ)差的話，還是找個(gè)比較靠譜的突擊班吧，更有針對(duì)性。畢竟我們藝術(shù)生是在別人*輪復(fù)習(xí)的時(shí)候就開始訓(xùn)練了，等我們回來(lái)第二輪就差不多結(jié)束了，跟不上是肯定的。外面的補(bǔ)習(xí)班都是美術(shù)生，復(fù)習(xí)計(jì)劃會(huì)調(diào)整的更適合。

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