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老年人能力評(píng)估師在哪里報(bào)考在北京

日期:2023-02-07 17:59:36     瀏覽:216    來(lái)源:八角藤教育
核心提示:目前是沒(méi)有個(gè)人報(bào)名渠道的,統(tǒng)一由機(jī)構(gòu)報(bào)名,想要報(bào)名可以找有一定資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名,例如八角藤機(jī)構(gòu),超藝遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu),他們都是

目前是沒(méi)有個(gè)人報(bào)名渠道的,統(tǒng)一由機(jī)構(gòu)報(bào)名,想要報(bào)名可以找有一定資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名,例如八角藤機(jī)構(gòu),超藝遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu),他們都是有營(yíng)養(yǎng)執(zhí)照,注冊(cè)商標(biāo)的,所以伙伴們可以放心報(bào)考。下面由八角藤老師來(lái)為大家介紹一下,想要了解更詳細(xì)可以聯(lián)系本機(jī)構(gòu)的招生老師。

老年人能力評(píng)估師人群有哪些

1、目前在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院、社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等工作,從事護(hù)理、文書、接待等崗位。我想提高我在工作單位的競(jìng)爭(zhēng)力、地位和收入

2、在一些公共機(jī)構(gòu)工作且與養(yǎng)老相關(guān)的人員,由于工作需求需要獲得該證書。這類學(xué)生的目的非常明確:他們需要獲得可靠的證書,一般學(xué)費(fèi)可以報(bào)銷

3、我目前的職業(yè)是與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)打交道,如儀器銷售、軟件推廣員等,我可以看到養(yǎng)老行業(yè)對(duì)一些專業(yè)人士的需求

4、一些退休、全職在家、準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生對(duì)養(yǎng)老行業(yè)持樂(lè)觀態(tài)度,也點(diǎn)亮了自己的技能,以增強(qiáng)未來(lái)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)。

5、將設(shè)立老年人能力評(píng)估機(jī)構(gòu)或?qū)⒃谠u(píng)估機(jī)構(gòu)工作的人員

老年人能力評(píng)估師政策方面

1、2017年,國(guó)務(wù)院印發(fā)《"十三五"*老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃的通知》全面提升養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量、加強(qiáng)農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)等任務(wù),旨在為老年人提供多樣化、高質(zhì)量、公平可及的養(yǎng)老服務(wù)。

2、2017年發(fā)布《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范》

規(guī)定了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)的基本要求、服務(wù)項(xiàng)目與質(zhì)量要求、服務(wù)評(píng)價(jià)與改進(jìn),適用于養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量控制。

3、2013年民政部發(fā)布《老年人能力評(píng)估》

目的是為做好養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估工作,通過(guò)對(duì)現(xiàn)行的國(guó)內(nèi)外老年人能力評(píng)估工具使用情況的分析,形成行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

自從2020年7月6日*公布了"老年人能力評(píng)估師"這個(gè)新職業(yè)之后,互聯(lián)網(wǎng)上鋪天蓋地都是"老年人能力評(píng)估師"的信息,"熱門職業(yè)""人才緊缺""高薪職業(yè)"等成了這個(gè)新興職業(yè)的關(guān)鍵詞!

隨著人口老齡化加劇和養(yǎng)老服務(wù)工作的發(fā)展,針對(duì)老年人開(kāi)展行動(dòng)能力評(píng)估,確定老年人照護(hù)等級(jí);養(yǎng)老機(jī)構(gòu)需要根據(jù)老人不同的行動(dòng)能力制定照護(hù)方案,*需要根據(jù)不同的照護(hù)等級(jí)確定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)失能老人數(shù)量及時(shí)制定應(yīng)對(duì)政策。因此開(kāi)展老年人能力評(píng)估成為養(yǎng)老服務(wù)工作中的緊迫任務(wù)。

老年人能力評(píng)估員的主要工作

(1) 收集和記錄老年人的基本信息和健康狀況;

(2) 評(píng)估老年人的日常生活能力;

(3) 測(cè)量和評(píng)估老年人的認(rèn)知能力、心理狀態(tài)、感知和溝通能力以及社會(huì)參與能力;

(4) 根據(jù)測(cè)量和評(píng)估結(jié)果確定老年人的能力水平;

(5) 發(fā)布老年人能力綜合評(píng)估報(bào)告;

(6) 對(duì)老年人的能力恢復(fù)提出了建議。

本文由 八角藤教育 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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