沈陽(yáng)少兒籃球培訓(xùn)|沈陽(yáng)籃球培訓(xùn)班|沈陽(yáng)籃球訓(xùn)練營(yíng)，最近經(jīng)常聽(tīng)到身邊的小伙伴在討論關(guān)于沈陽(yáng)少兒籃球培訓(xùn)問(wèn)題，通過(guò)如何教幼兒打籃球，應(yīng)不應(yīng)該學(xué)習(xí)籃球，打籃球必要買裝備嗎，籃球讓幼兒性格開(kāi)朗，籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展前景，球真的能找到工作，打籃球到底影響不影響的學(xué)習(xí)這幾方面希望可以幫朋友們解解惑。

1.如何教幼兒打籃球

剛開(kāi)始孩童以游戲游戲培養(yǎng)興趣為主，訓(xùn)練枯燥。這個(gè)的年齡很容易產(chǎn)生反感。一定要找到一個(gè)懂小孩、有能力對(duì)少兒訓(xùn)練設(shè)計(jì)和溝通非常專業(yè)的教練。但興趣的培養(yǎng)是件難事。熟悉球性開(kāi)始，初期以運(yùn)球?yàn)橹鳎衅谏匣@和傳球作為主要訓(xùn)練。投籃等有了一定球性基礎(chǔ)了再慢慢鍛煉。自己從小打籃球的經(jīng)驗(yàn)

2.應(yīng)不應(yīng)該學(xué)習(xí)籃球

首先，尊重幼兒學(xué)習(xí)籃球的意愿，還要考慮幼兒愿不愿意學(xué)？只有建立在幼兒興趣上的學(xué)習(xí)才是有效的。 其次是，明確幼兒學(xué)習(xí)籃球的目的。是培養(yǎng)特長(zhǎng)，還是體育鍛煉？毋庸置疑，通過(guò)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)是學(xué)習(xí)籃球的主要目的。 *，把握幼兒學(xué)習(xí)籃球的適宜性！既不能因怕幼兒受傷，也不能僅僅將籃球作為一種簡(jiǎn)單的個(gè)人拍球游戲，要基于幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)做出調(diào)整。

3.打籃球必要買裝備嗎

籃球也屬于對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中和他人的撞擊、搶球等動(dòng)作很容易造成關(guān)節(jié)韌帶拉傷，對(duì)身體造成傷害，所以孩子運(yùn)動(dòng)時(shí)*穿戴合適的籃球鞋護(hù)膝等保護(hù)工具。在穿搭上也是有要求的不要穿緊身的衣服，所以一般都給孩子買合適的球衣。

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4.籃球讓幼兒性格開(kāi)朗

打籃球的小朋友交往能力更強(qiáng)，打籃球是一個(gè)展示孩子個(gè)性的舞臺(tái)，興趣相投的孩子喜愛(ài)相同的項(xiàng)目。孩子們?cè)诨@球中有機(jī)會(huì)與個(gè)性不同的伙伴交往，來(lái)彌補(bǔ)自己個(gè)性的不足。 孤僻的孩子需要開(kāi)朗的朋友；過(guò)分受到保護(hù)的孩子需要自主性較強(qiáng)的伙伴；膽怯的孩子需要和較勇敢或富于冒險(xiǎn)的孩子在一起游戲；籃球讓不同的孩子相聚在一起，并通過(guò)不斷的交往建立融洽的伙伴關(guān)系，大大增強(qiáng)了孩子的社會(huì)交往能力。

5.籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

這方面，很多家長(zhǎng)有不同的目的，有些家長(zhǎng)為了培養(yǎng)小孩的興趣，有些是為了讓小孩鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力，有些是為了小孩有個(gè)玩耍的地方，有個(gè)伴。無(wú)論是何種目的，鍛煉身體、培養(yǎng)興趣應(yīng)該是主要的目的，其次再考慮由興趣轉(zhuǎn)換成特長(zhǎng)，興趣都無(wú)法培養(yǎng)起來(lái)，成為特長(zhǎng)的可能性的概率就會(huì)很低。

6.籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展前景

青少年的體質(zhì)健康已經(jīng)引起了*高度重視，促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展重點(diǎn)的問(wèn)題?；@球運(yùn)動(dòng)是適合青少年參與與應(yīng)用的一種特定規(guī)格的籃球，不只能夠有效的增強(qiáng)青少年的身體健康，還能夠充分的感受籃球所帶來(lái)的文化沖擊。但是因?yàn)樾』@球當(dāng)前仍舊處于初步發(fā)展的階段，有著很好的發(fā)展前景

7.球真的能找到工作

球真的能找到工作嗎？也就是從事體育行業(yè)，你能找到更好的工作嗎？這個(gè)在這里就不展開(kāi)了，這個(gè)涉及到體育產(chǎn)業(yè)的布局，體育行業(yè)的現(xiàn)狀等等，后面有機(jī)會(huì)會(huì)一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的慢慢羅列。但是有一點(diǎn)想說(shuō)的是，現(xiàn)在體育產(chǎn)業(yè)屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在從事體育產(chǎn)業(yè)不再是一個(gè)不為人知甚至“難以啟齒”的事情了。其實(shí)寫(xiě)這個(gè)題目的本意，是想表達(dá)一個(gè)觀念轉(zhuǎn)變的態(tài)度，這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，需要重新認(rèn)識(shí)體育，重新認(rèn)識(shí)體育產(chǎn)業(yè)，也要重新認(rèn)識(shí)體育教育。

8.打籃球到底影響不影響的學(xué)習(xí)

通過(guò)孩子的喜怒哀樂(lè)，情緒的波動(dòng)，可以看到他們的家庭的教育環(huán)境，家庭是否和諧，父母的收入水平，文化程度，父母的性格，以及他們價(jià)值觀。這一切在全部寫(xiě)在孩子臉上。所以，無(wú)論打籃球還是上學(xué)，我覺(jué)得最重要最重要的是育人育心。讓孩子擁有正確的價(jià)值觀。成為一個(gè)有價(jià)值的人，不圖有多大的貢獻(xiàn)，但無(wú)害于社會(huì)。然后讓他自己選擇他們自己的人生道路，然后給予支持和幫助！

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