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1.學(xué)編程課有用嗎

家長(zhǎng)一定遇到過這種情況，帶著孩子去吃飯。 孩子們坐不住了，到處亂跑，吵鬧。 這時(shí)候，很多家長(zhǎng)會(huì)拿出手機(jī)讓孩子當(dāng)游戲機(jī)，孩子的注意力瞬間被拉回來，開始安靜地坐著玩。 學(xué)習(xí)編程就是利用這個(gè)功能讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，但是這次他們不僅會(huì)玩游戲，還會(huì)了解游戲是如何設(shè)計(jì)的。

2.學(xué)習(xí)少兒編程有沒有壞處

要說學(xué)習(xí)少兒編程的有什么弊端，可能也就是會(huì)讓孩子過早接觸電子顯示屏，對(duì)視力造成一定影響。但現(xiàn)在來講，哪個(gè)小孩子沒有從小對(duì)著手機(jī)屏幕看呢，只要正確糾正孩子坐姿和控制好屏幕與孩子之間的間隔，控制好時(shí)間，這點(diǎn)影響是可以忽略不計(jì)的。

3.學(xué)編程是一個(gè)堅(jiān)持的過程

鼓勵(lì)孩子學(xué)編程的同時(shí)，你不能寄望他很快就取得高成就，除非他真的是一個(gè)神童，并且在10幾歲的時(shí)候就找到一份開發(fā)人員的工作。事實(shí)上，讓孩子學(xué)編程，是為了讓他變得更有潛力，而不是真的去讓他成為一個(gè)好的程序員。

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