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1.藝考生文化課應該怎么避免誤區(qū)

自信不足，盲目報補習班招生 文化課是藝術生的短板，長時間的專業(yè)課學習和考試，讓大部分藝術生對自己的文化課缺乏信心，產(chǎn)生緊張和恐懼。有些考生著急的時候聽了別人的話就盲目報了補習班，結果一些不正規(guī)的補習班毀了自己的大好前程。每年，這樣的例子都不在少數(shù)。 藝術生的文化基礎比較薄弱。首先要做的是調整自己的心態(tài)。 找準切入點，學習一定要做到9字方針:抓基礎，避偏難，找準考點。 高考大綱會規(guī)定考試的命題范圍，考生只有按照高考大綱中的要求有目的地復習考點，才能事半功倍。

2.藝術考生文化課的誤區(qū)

必須強調光，有明確的優(yōu)先次序。 所以考生在備考的過程中，一定要突出重點，分清輕重緩急，做出選擇。 他們自己強大的項目 對于有分數(shù)空間的科目，可以多安排一些時間。 對于自己的弱項或者零基礎科目，可以少安排時間或者不安排時間。 不要失去，放棄一部分 高考階段的復習方法是高考的關鍵，因人而異。 找不到相同的理由 為了根據(jù)自己的情況制定復習計劃，同學們要注意分數(shù)和基礎題。 中學生要注意復習二級題和一些綜合題，保證前兩題的分數(shù)。

3.給小孩報輔導班需要注意什么

家長在申請輔導班時，一定不能提出任何主張。當他們看到孩子成績下降時，應該立即申請補課。就算孩子不情愿，也要報一批補習班，讓家長覺得成績會提高。其實成績不理想的學生，報了補習班后可能會有所改善。但是這種孩子需要讓自己的內心認識到努力學習對于高考的重要性。如果沒有這樣的認知，報了補習班后，孩子的心態(tài)沒有調整好，還是很難達到預期的效果。

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4.藝考生文化課輔導班怎么選擇

要找專注做藝考生文化課補習的學校。藝考生和普通高中生還是有區(qū)別的，藝考生的文化基礎普遍弱一些，自尊心比較強。只有針對性的教學，才能快速有效。應該讓藝考生參加試聽課程，看看老師的講課方式是否適合藝考生，是否被藝考生認可。如果得不到藝考生的真心的認可，那學習的驅動力肯定會下降很多。

5.專業(yè)課結束之后就要專注文化課了

無論專業(yè)考試成績如何，剩下的時間都應該用于文化課程的學習和復習，不要冒險。重視文化課程的審查是一種態(tài)度。為了完全贏得文化課程，我們首先要加強基礎知識，其次是科學的復習計劃和時間表，以確保足夠的學習時間。在那之后，你還需要一套系統(tǒng)的復習教材，用于藝術學生的文化課。好的教科書可以事半功倍。

6.藝考生文化課的學習壓力有多大

藝術生面臨的壓力是前者的兩倍 他們不僅受到專業(yè)課程的挑戰(zhàn)，還受到藝術和文化課程的影響。 專業(yè)再高，只要文化不盡如人意，還是會與夢想中的*失之交臂。 那么，藝術生如何更有效地參與文化課的復習呢？高二暑假期間，很多藝術考生開始參加專業(yè)訓練。 一個月后，藝術生開始集中精力準備聯(lián)考。 12月聯(lián)考結束前，藝術生要參加12月到3月的?？迹Ｏ碌臅r間只有三個月，所以挺急的。

7.藝術生提升文化課的方法

藝術生如何提高文化課成績？改變了思維之后，他們需要做的突出的事情就是知道自己文化考試的薄弱科目是語文、數(shù)學、英語還是文學。 所有薄弱科目都要重點檢查，迎頭趕上。 如果可以，在網(wǎng)上搜索一些資料，有助于快速找到自己的答題思路，快速掌握某類題型的答題套路。 此外，還有很多藝術文化課和輔導班，比如強化基礎課和打卡課。 不同的課程結果完全不一樣。 如果能根據(jù)自身情況鎖定合適的培訓機構和課程也是非常好的。

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