贛州排名少兒感統(tǒng)失調(diào)干預(yù)訓(xùn)練中心，了解一下贛州感統(tǒng)訓(xùn)練 ?？梢钥匆恍┻@些內(nèi)容感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練有沒有好的年齡段，小朋友語言發(fā)育遲緩怎么辦，小朋友說話晚會(huì)導(dǎo)致溝通困難嗎，小朋友說話晚不利于大腦功能發(fā)展 。

1.感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練有沒有好的年齡段

了解感統(tǒng)訓(xùn)練的*年齡，目的是為了在最合適的時(shí)期實(shí)現(xiàn)更好的訓(xùn)練效果。一般來說，小孩3-6歲是感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練*年齡，這個(gè)時(shí)期也是小孩感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的黃金期。在這個(gè)年齡，兒童大腦專用神經(jīng)通路增多，身體能力有一定發(fā)展，可進(jìn)行的訓(xùn)練項(xiàng)目更多，效果也會(huì)更明顯。訓(xùn)練時(shí)根據(jù)孩子個(gè)體情況，給予孩子專業(yè)的、有針對(duì)性的定制訓(xùn)練，可以快速提高孩子的感統(tǒng)能力。在6-12歲此階段訓(xùn)練可以彌補(bǔ)感統(tǒng)失調(diào)問題。

2.小朋友語言發(fā)育遲緩怎么辦

孩子開口晚，最著急的是父母！那么孩子不會(huì)說話是語言發(fā)育遲緩嗎？孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦呢？?jī)和搅四挲g，卻遲遲不說話，這是語言發(fā)育遲緩的重要表現(xiàn)之一。這樣的孩子語言能力發(fā)展水平比其他同齡孩子的低，對(duì)語言的理解或運(yùn)用上有更大困難。造成兒童語言遲緩有很多原因，包括語言系統(tǒng)發(fā)育障礙、聽力障礙、智力發(fā)展、腦部損傷、口腔肌肉發(fā)展、家庭語言環(huán)境等等，這些因素都會(huì)影響語言學(xué)習(xí)。面對(duì)語言遲緩問題，家長(zhǎng)首先要排除是否是生理疾病因素，再根據(jù)具體情況刺激孩子說話。

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3.小朋友說話晚會(huì)導(dǎo)致溝通困難嗎

家長(zhǎng)都對(duì)自己孩子充滿希望，期盼孩子出人頭地。然而孩子的很多能力都基于良好的溝通表達(dá)。日常交往時(shí)，如果孩子不會(huì)說話，他們常表現(xiàn)出詞匯貧乏，不能完整描述自己想法和需求。即便困難重重地發(fā)聲，也會(huì)發(fā)音錯(cuò)誤、表達(dá)不清、漏洞百出，在他人聽來也很難聽懂，這樣難免會(huì)被人誤解排擠，進(jìn)而無法融入集體。

4.小朋友說話晚不利于大腦功能發(fā)展

語言能力也是孩子智力發(fā)展的一個(gè)表現(xiàn)。大腦的發(fā)育讓我們產(chǎn)生語言，與此同時(shí)語言也作為刺激腦神經(jīng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)，高效激發(fā)神經(jīng)元裂變和突出鏈接，塑造大腦功能，讓孩子更聰明。然而語言表達(dá)能力弱的孩子，腦神經(jīng)突觸沒有得到發(fā)展，語言感知、語言理解、邏輯思維等能力均會(huì)發(fā)展不足。

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