考研英語到了*后沖刺,需要更加注意各題型的答題技巧。很多同學,前期復(fù)習得很好,英語基礎(chǔ)打得不錯,考試時,句子都讀懂了,但*后成績不理想【天津在職研機構(gòu)】。原因就是沒有了解命題人的出題思路,不熟悉命題人常常使用的命題陷阱。這就需要在考試的*后階段,突出對于答題技巧的學習。接下來我就來幫大家分析分析。
01 基礎(chǔ)部分*后階段的學習技巧
詞匯:
有同學會問,詞匯復(fù)習也有技巧嗎?其實就是如何背更少的單詞,也就是高頻詞匯。這些詞匯需要大家從近十年真題中積累。如果有同學覺得全面看真題太費時間,就可以先總結(jié)閱讀題目和選項中的核心詞匯。
句子:
我們要減少每天對長難句的分析,這一部分在*后階段不【天津靠譜的在職研究生培訓機構(gòu)】是重點?；A(chǔ)不太好的同學甚至可以直接跳過這一部分。想要考高分的同學,可以堅持每天分析1-2句真題中出現(xiàn)的長難句。
02 試卷上各個題型的答題技巧
完形:
完形是試卷上*個題型,但不一定是*個要做的題型?；A(chǔ)好的同學可以先做完形。基礎(chǔ)不太好的,可以先跳過這個題型,先寫作文(尤其對于怕自己忘了之前背的模板的同學),或者先做閱讀。我們在*后階段復(fù)習完形時,一定要注意技巧,因為完形如果大家想靠實力做對的話,是很需要基礎(chǔ)的。
我們可以借助對于正確選項特征和解題思路的分析來輕松做對幾道題目,這樣就可以達到完形的基本分數(shù),一般完形拿到5分就可以了。
閱讀:
閱讀是試卷上第二個題型,這一部分也是在考試時*需要大家集中精神搞定的。*后階段對閱讀的復(fù)習,應(yīng)主要集中在題目和選項上,而不再是提升讀懂原文的能力上。分析題目是讓我們能快速在原文中找到與題目對應(yīng)的位置(也即定位能力);分析選項是讓我們總結(jié)正確項和干擾項的特征。
如果掌握這種技巧,我們有時甚至能在沒讀懂原文的情況下把題做對。比如每年英語二的閱讀試題中,平均會有5道以上的題目可以通過直接定位來做對。
*后階段重點分析選項的原因是,根據(jù)對于近十年真題選項的分析,我們會發(fā)現(xiàn)正確和干擾選項具有規(guī)律性,而這些規(guī)律跟原文內(nèi)容沒有關(guān)系,往往我們可以根據(jù)這些規(guī)律,來確定*終答案,從而提高閱讀正確率。
翻譯:
翻【天津在職碩士生培訓】譯是試卷上第三個題型,翻譯能力的提升也是比較緩慢的,但是在*后階段我們可以通過練習盡可能的得到一些分數(shù)。
考研英語對于翻譯的要求有兩點,*點是翻譯準確,第二點是表達通順。
*點是比較難達到的,因為就是考察你的基本功。第二點卻是可以通過短期練習達到的,因為漢語畢竟是我們的母語,我們總是可以使自己寫出來的句子比較通順。所以要達到第二點,對于有些同學可以需要犧牲一下你對個別詞匯短語的理解。
換句話說,你可能記得單詞或短語是某個意思,但是整體而【天津在職碩士 培訓】言,按照這樣的翻譯,讀起來不通順,這個時候就要換一個意思來表達,從而達到使句子表達通順的目的。
寫作:
寫作是試卷上*后一個題型,但是對于基礎(chǔ)不是很好、怕自己忘記考前背誦內(nèi)容的同學,寫作可以首先來做。
寫作部分也是我們在*后階段**需要重點復(fù)習的部分。原因很簡單,我們可以用相對比較短的時間來取得理想的分數(shù)。
關(guān)于寫作要注意的那些事
在*后階段復(fù)習作文*忌諱的有兩點。
一是自己悶頭寫真題作文。首先我很佩服你的勇氣與毅力,但是這樣效率很低,自己寫出來的作文不符合考試的要求,得分會很低。
二是忌諱是自己亂背寫作資料,有同學到*后,毫無頭緒的背范文,真正到了考場上,一句也用不上,做了很多無用功。
那么正確的方法是什么?
首先應(yīng)該明確正確的寫作思路,比如大作文的寫作思路就是:*段描述圖畫或圖表;第二段分析意義或原因;第三段總結(jié)或者提建議。有同學自己寫,整篇作文都在描述圖畫,而且分段很亂,不夠清晰,這樣的作文即使你句子寫得很好,也是低分作文。
其次是要背誦正確寫作思路下的模板和素材,模板是指文章的框架,背誦模板可以讓我們快速寫出一篇沒有語病且符合題目要求的文章框架,所以大家不要排斥模板。當然你光背模板不行,就好像人的身體光有骨架不行,還得有血有肉,作文里的血和肉就是*后需要我們背的素材。
關(guān)于素材的準備,我們要分話題分類別的準備。比如英語一大作文,考察個人品質(zhì)的對應(yīng)素材與考察社會現(xiàn)象的素材肯定不是一樣的。有了模板和素材的積累,*后就是動手來寫了,先練習真題,再練習幾套模擬題,這樣我們再上考場就游刃有余了。
總結(jié)
越到*后,越不要焦慮,更不要放棄。不到*后一刻,每個同學都有希望。對于英語這門考試,學好了不光是為了上岸,更是增加了一門語言技能。
