南昌排名少兒感統(tǒng)失調(diào)干預(yù)訓(xùn)練,最近很多人在打聽南昌感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練,我也整理了些資料,寶寶什么時(shí)候參加感統(tǒng)訓(xùn)練比較好,感統(tǒng)失調(diào)的原因有哪些呢,感統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練有必要嗎,兒童感統(tǒng)前庭訓(xùn)練的方法有哪些,在家能做的感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲,感統(tǒng)失調(diào)對(duì)生活有哪些影響。
1.寶寶什么時(shí)候參加感統(tǒng)訓(xùn)練比較好
感覺統(tǒng)合失調(diào)讓很多家長(zhǎng)緊張。很多家長(zhǎng)不知道自己的寶寶是不是感覺統(tǒng)合失調(diào),因?yàn)楦杏X統(tǒng)合失調(diào)的早期癥狀父母很難察覺。如果家長(zhǎng)能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn),在6歲之前進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練,寶寶走的彎路就會(huì)少很多,訓(xùn)練效果自然會(huì)好很多。
2.感統(tǒng)失調(diào)的原因有哪些呢
一般來說造成孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因主要有兩方面,先天性形成和后天養(yǎng)成。先天因素包括了胎兒異常、孕期隨意用藥、剖腹產(chǎn)不順等條件影響;后天因素包括環(huán)境問題,由于父母的寵愛導(dǎo)致孩子失去了自我探索環(huán)境的沖勁,體育發(fā)展不良,以及對(duì)孩子的高壓政策,導(dǎo)致壓力過大。這些問題都會(huì)讓孩子的感統(tǒng)不協(xié)調(diào)。
3.感統(tǒng)干預(yù)訓(xùn)練有必要嗎
有必要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎? 答案是肯定的。只有了解了感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的重要性,才能確定感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的重要性。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是根據(jù)孩子自身感覺統(tǒng)合的基本情況,有針對(duì)性地加強(qiáng)或調(diào)整孩子的感覺統(tǒng)合能力。感覺統(tǒng)合是大腦和身體相互協(xié)調(diào)以做出適應(yīng)性反應(yīng)的過程; 我們有七個(gè)知覺系統(tǒng),它們負(fù)責(zé)接收來自外部事物的信息并通過前庭感覺最終被反饋到大腦進(jìn)行處理。如果感覺統(tǒng)合能力差,就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、語言發(fā)育遲緩、肢體動(dòng)作不協(xié)調(diào)、社交能力差、情緒控制能力差等問題。
4.兒童感統(tǒng)前庭訓(xùn)練的方法有哪些
前庭的重要性不言而喻,所以在發(fā)現(xiàn)孩子的前庭障礙后,相關(guān)的培訓(xùn)一定要加緊進(jìn)行。推薦三種最常用的前庭訓(xùn)練方法,一角度變化方法:前庭感受器的半規(guī)管接受角度變化的刺激,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子多玩旋轉(zhuǎn)游戲;二線性運(yùn)動(dòng)法,前庭感受器和耳石接受直線運(yùn)動(dòng)的刺激,如跳繩、跳床、滑板跳水、繞障礙跑等游戲;三距離地面的游戲,如秋千、高空索道等。當(dāng)然所有的訓(xùn)練方法要因人而異,孩子的年齡和前庭功能紊亂的程度不同,訓(xùn)練的次數(shù)和方法也要靈活調(diào)整。
5.在家能做的感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲
在家能做的感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲,首先是觸覺訓(xùn)練,孩子觸覺訓(xùn)練的技巧很簡(jiǎn)單:父母沒有任何限制,讓孩子體驗(yàn)更多的觸摸,冷熱、軟硬、粗糙和光滑等。孩子只能從環(huán)境中獲得豐富多樣的觸覺刺激。其次是前庭訓(xùn)練,前庭系統(tǒng)是一個(gè)多平面系統(tǒng)。內(nèi)耳有兩個(gè)接收器,耳石和半規(guī)管。由于其特殊性,在訓(xùn)練時(shí),直線運(yùn)動(dòng)和旋轉(zhuǎn)搖晃運(yùn)動(dòng)最能激活前庭,效果*。*是本體覺訓(xùn)練,本體覺不是與生俱來的,而是不斷訓(xùn)練的結(jié)果,比如小時(shí)候的翻身爬行、打羽毛球、踢毽子等等。具體抓、握、扯等動(dòng)作。本體覺是一個(gè)不斷積累的過程,家長(zhǎng)可以讓孩子多做大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作相關(guān)的訓(xùn)練。
6.感統(tǒng)失調(diào)對(duì)生活有哪些影響
感統(tǒng)失調(diào)對(duì)生活有哪些影響?觸覺感統(tǒng)障礙影響孩子的人際交往,觸覺系統(tǒng)功能障礙的孩子不喜歡觸摸別人或讓別人觸摸他們,久而久之人際交往能力差。本體感覺系統(tǒng)失衡導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性差,如走路時(shí)容易跌倒,無法學(xué)習(xí)跳繩和跳舞等。本體感覺障礙也會(huì)對(duì)生活能力產(chǎn)生一定的影響,很多日?;顒?dòng)都做不好。前庭系統(tǒng)紊亂會(huì)導(dǎo)致孩子多動(dòng),怕頭暈,平衡力差等。聽覺感知障礙會(huì)影響孩子的聽力情況;視覺感知障礙會(huì)影響孩子的觀察能力。
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