園長的職業(yè)素養(yǎng)包括:(1)遵守職業(yè)道德和社會公德,具有家庭美德;(2)具有敬業(yè)和精業(yè)品質(zhì);(3)具有學(xué)習(xí)意識、主動接受新事物和創(chuàng)新的意識;(4)能夠堅守核心價值觀念;園長的領(lǐng)導(dǎo)技巧,就是在運營過程中應(yīng)用到的管理技巧和方領(lǐng)導(dǎo)、有方法、懂管理的技術(shù)方法。常用的方法有:(1) 實施目標(biāo)管理;(2)實施績效改進管理;(3)實施自我管理的示范效應(yīng)管理

幼兒園園長大多是從教師中選拔出來的,走上園長崗位有一個角色轉(zhuǎn)換的過程.但實踐經(jīng)驗告訴我們,有的園長由于認識上存在偏差,角色轉(zhuǎn)換非常困難。有的園長認為自己是老師出身,不愿放棄教師專業(yè),當(dāng)園長了,仍然直接參與教學(xué),甚至干擾老師教學(xué)。有的園長認為自己是領(lǐng)導(dǎo),不再深人實際,高高在上。有的園長大事小事起抓,忙忙碌碌,陷于事務(wù),對幼兒園的建設(shè)發(fā)展無規(guī)劃、無思路。有的園長重園內(nèi)輕園外:有的園長重管理輕示范等。這些園長的缺位或越位,是由于自己職業(yè)角色認知上的偏差所造成的。園長角色的缺失,直接影響到幼兒園的發(fā)展,也影響到園長自身職業(yè)生涯的發(fā)展。常言道,有人費力不討好,就是指角色錯位的問題點擊查看幼兒園保健醫(yī)證考試時間及費用

我國學(xué)前教育的發(fā)展進入了黃金期。之前對幼教行業(yè)仍在觀望的人群逐漸放下心中的疑慮,進入到幼教隊伍當(dāng)中。 對從業(yè)人員的要求也愈發(fā)嚴格,并在《 中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確要求:嚴格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn),切實加強幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn),提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)。目前, 對幼兒園實行準(zhǔn)入管理,要求持證上崗

點擊查看幼兒園保健醫(yī)證考試時間及費用,報考幼兒園保健醫(yī)證的必要性:(1)現(xiàn)在幼兒園事故頻繁發(fā)生, 高度重視學(xué)前幼兒教育,常規(guī)性檢查及年檢頻繁,應(yīng)對教育局、教委等常規(guī)性檢查、年檢的必備必考證書。(2)應(yīng)聘在職上崗的必考證書。幼兒園不得錄取無幼兒園保健醫(yī)證人員。(3)用于*各地省、市、縣級市、縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)開辦園所申請資質(zhì)必考證書。

9)合理膳食:保證鈣質(zhì)的充足供應(yīng),多補充維生素C,常吃粗糧、雜糧,多吃自然糖分的食物等。點擊查看幼兒園保健醫(yī)證考試時間及費用