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1.如何挑選性價(jià)比高的培訓(xùn)班呢

首先，外國教師必須具有專業(yè)的教學(xué)水平，不僅包括外國教師的學(xué)歷和知識(shí)，還包括教師的實(shí)踐水平，包括發(fā)音是否是標(biāo)準(zhǔn)的和純正的。第二，對(duì)于外國教師而言，在教孩子方面最重要的是互動(dòng)性，以及將無聊的教育內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橛腥さ幕?dòng)課程，以便孩子可以從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，并致力于學(xué)習(xí)。第三，外教。這應(yīng)該與兒童年齡段的學(xué)習(xí)特征，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)相一致，也可以說是根據(jù)學(xué)生的能力，真正的個(gè)性化學(xué)習(xí)和特殊課程來教給學(xué)生。

2.家長怎樣輔助英語學(xué)習(xí)

作為父母，我們盡*努力為孩子創(chuàng)造語言環(huán)境。我們在家里裝飾了一個(gè)與所有英??語相關(guān)的小房間。我們在其他地方說我們的母語。我們只能在小房間里說英語，讓孩子們和他們有更多有趣的接觸?？梢哉覍I(yè)的外教，營造地道的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。

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3.少兒英語培訓(xùn)班

線上少兒英語培訓(xùn)班主要分為兩種類型，一是一對(duì)一教學(xué)，而是一對(duì)二教學(xué)，兩種不同的類型，造成了兩種教學(xué)效果，前者在課堂中只有外教和孩子兩個(gè)人，所以交流互動(dòng)會(huì)比較單一，而語言的不通以及外貌的不同，會(huì)讓孩子比較容易產(chǎn)生緊張感，尤其在教學(xué)聽不懂或者不能回答問題的時(shí)候，孩子的自尊心就會(huì)備受打擊，那也就會(huì)直線影響孩子的學(xué)校效果了。而后者在課堂中會(huì)有外教以及兩個(gè)孩子，這樣孩子就能夠達(dá)到外教以及同伴之間雙向的互動(dòng)的效果，那在孩子不會(huì)或聽不懂時(shí)，同伴可以幫助其回答，這樣就不會(huì)出現(xiàn)尷尬的場面，而孩子也會(huì)因?yàn)橥榈膸椭ブ鲃?dòng)的學(xué)英語，希望能夠在同伴有需要的時(shí)候給予幫助，這樣一樣就形成了正向的激勵(lì)效果，讓孩子不僅保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，還能夠自主的去學(xué)習(xí)英語。

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