在一年一度的單招考試即將到來(lái)的時(shí)候,選擇單招學(xué)校對(duì)于想要報(bào)考湖南長(zhǎng)沙的考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得考生和家長(zhǎng)們思考的問(wèn)題,下面小編就為大家整理了資料,以供各位考生們參考! 益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校高職單招要求
高職分類(lèi)考試招生嚴(yán)格實(shí)行分類(lèi)報(bào)名,考生原則上應(yīng)按照所對(duì)應(yīng)的高職分類(lèi)考試招生類(lèi)別(普高類(lèi)、中職類(lèi)),按照就讀(畢業(yè))高中階段學(xué)校類(lèi)型(含普通高中、中職類(lèi),下同)報(bào)考。高職分類(lèi)考試招生中的中職類(lèi),不得報(bào)考普通高中應(yīng)往屆畢業(yè)生。
什么是春季高考
春季高考是為了給考生帶來(lái)更多接受高等教育的機(jī)會(huì),緩解夏季一次高考給他們帶來(lái)的壓力。美國(guó)全面推行素質(zhì)教育,創(chuàng)造了寬松的環(huán)境,有利于提高辦學(xué)效益,促進(jìn)高校加快教學(xué)和管理改革,有利于延緩社會(huì)就業(yè)壓力。
單招落榜如何防范
單招報(bào)名不限只能報(bào)考一所學(xué)校,可繼續(xù)投檔,不限報(bào)考,限報(bào)到哪所學(xué)校進(jìn)行考試才能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。多報(bào)幾所,報(bào)幾所心儀的學(xué)校就可以了!報(bào)完名之后,接下來(lái)你要做的就是等~先以探索式的形式看一看再說(shuō)吧。
等到大概8-10號(hào)的時(shí)候,你再拿自己想去的幾所學(xué)校報(bào)名比較,截止到10號(hào)的時(shí)候,有幾所學(xué)校報(bào)名?有多少人被計(jì)劃錄取?如果報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)劃人數(shù),那么你計(jì)算一下,一般會(huì)有5%的人報(bào)了名就不來(lái)考試了,你計(jì)算一下報(bào)名人數(shù)減去沒(méi)來(lái)的人數(shù),用剩下的人數(shù)再跟計(jì)劃人數(shù)想比較一下,看看有多少人是要刷下來(lái)的,然后根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)情況,計(jì)算一下自己有多少機(jī)會(huì)能夠被錄取?
互相比較后覺(jué)得哪個(gè)學(xué)校考哪個(gè)學(xué)校*有把握,相對(duì)于大家既然來(lái)單招肯定是希望一次性被錄取,肯定是不愿意冒險(xiǎn)的。退一萬(wàn)步講,單招過(guò)不了關(guān),總有一種無(wú)形的壓力,那就是單招落榜、復(fù)讀丟人。
所以說(shuō),多報(bào)幾所學(xué)校并無(wú)壞處,保證萬(wàn)無(wú)一失的同時(shí),也能為自己留條后路。
沒(méi)有把握的人,目前*好的方式是靜觀其變,靜觀其變。因?yàn)榫W(wǎng)報(bào)雖然截止了,但是也有很多找地區(qū)老師報(bào)名的,到底有多少人報(bào)名了,現(xiàn)在知道有多少人報(bào)名沒(méi)有用,只有8號(hào)的時(shí)候你才能搞清楚。
中職生能否單招錄取?
普通高考、對(duì)口升學(xué)、單招,中職生的升學(xué)方式大致有三種。是的,你沒(méi)有看錯(cuò),中職畢業(yè)生按照有關(guān)規(guī)定可以參加普通高考,但與對(duì)口升學(xué)只能選其一。選擇自由度看起來(lái)挺大的,但一般中職生,普通高考(Q吧)是不會(huì)選擇的。
*,由于文化課在普通高考中所占分值過(guò)高,在高考中超出語(yǔ)數(shù)外450分,而對(duì)口*只占300分;
第二,由于高考的難度比較大。
理由報(bào)考單招
原因一:高職高專(zhuān)錄取主渠道
高職單招試點(diǎn)規(guī)模近兩年持續(xù)擴(kuò)大,正逐步形成這一主渠道。從近幾年的錄取情況看,部分高職院校通過(guò)6月份的高考錄取,比高職單招錄取難度更大。
原因二:倍選更優(yōu)選
高職單招相對(duì)于高考的試題難度,更傾向于考查動(dòng)手能力,考查綜合素質(zhì);如果沒(méi)有被自己理想的學(xué)校錄取,6月也能參加*普通高校招生統(tǒng)一考試。
原因三:實(shí)用好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)
從近幾年的就業(yè)情況看,*好找工作的是高職專(zhuān)科,學(xué)歷和就業(yè)率呈現(xiàn)一定的反比規(guī)律。
原因四:低學(xué)費(fèi)邊學(xué)邊練
高職高專(zhuān)也可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,培養(yǎng)周期短,學(xué)費(fèi)低。
原因五:砍掉雙證上崗。
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前已取得*證書(shū)或在校期間已上崗的高職高專(zhuān)學(xué)生,80%以上已成為"技能+理論"復(fù)合型人才。
