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1.跨考考研需要報(bào)班嗎？

每年考研都有選擇跨專業(yè)的小伙伴，如果對(duì)于所跨的專業(yè)掌握得不理想，或者與原來的專業(yè)差別比較大，建議進(jìn)行報(bào)班學(xué)習(xí)。當(dāng)然如果跨專業(yè)不是很大，對(duì)原來專業(yè)有聯(lián)系，再加上原來有較好的專業(yè)基礎(chǔ)，自制力好的那就不需要報(bào)班了。

2.考研輔導(dǎo)班對(duì)我們的幫助大嗎

每個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、目標(biāo)學(xué)校專業(yè)難度以及自學(xué)能力不同，輔導(dǎo)班對(duì)我們的作用也有所區(qū)別，根據(jù)我和身邊朋友的情況，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)下面幾類同學(xué)的幫助比較大。①數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)不好，網(wǎng)課看不懂，自學(xué)很難進(jìn)度緩慢。②目標(biāo)學(xué)校專業(yè)比較熱門，以自己現(xiàn)在的基礎(chǔ)情況很難一戰(zhàn)上岸。③專業(yè)課自命題，信息封閉，跨考或者基礎(chǔ)不好，自己復(fù)習(xí)無從下手。

3.哪些考研人適合報(bào)班呢

有些同學(xué)平時(shí)很努力的在學(xué)，時(shí)間精力也都花了，但是學(xué)習(xí)成果一直平平，很大程度上說明復(fù)習(xí)方法沒用對(duì)，知識(shí)點(diǎn)理解的不透徹，所以可以報(bào)培訓(xùn)班來轉(zhuǎn)變思路，學(xué)習(xí)正確的復(fù)習(xí)方法?；A(chǔ)好但自律意識(shí)薄弱，可以買監(jiān)督復(fù)習(xí)班或找靠譜的研友互相督促學(xué)習(xí)；基礎(chǔ)不好，可以報(bào)培訓(xùn)班。

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4.考研培訓(xùn)老師的作用大嗎

考研培訓(xùn)的老師除了正常上課之外，也會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給你制定適合你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓你知道下一步該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)。除了正常的上課老師之外，還有一位班主任老師，在老師給你布置完任務(wù)之后，監(jiān)督你把作業(yè)完成。

5.會(huì)計(jì)專碩報(bào)班好還是自學(xué)好

報(bào)班學(xué)習(xí)的話專業(yè)老師可以根據(jù)學(xué)生各自的情況，快速了解學(xué)生，從而制定出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高了學(xué)習(xí)效率節(jié)了時(shí)間。備考中難免會(huì)遇到一些不懂得問題可以向老師進(jìn)行詢問得到及時(shí)的解決。報(bào)班學(xué)習(xí)不僅管你的學(xué)習(xí)追蹤你的學(xué)習(xí)情況，督促你的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)于自制力較差的同學(xué)尤為有好處。

6.參加考研培訓(xùn)班有用嗎

考研輔導(dǎo)班還是很有用的，當(dāng)然不是說對(duì)所有人都有用。畢竟能考上研究生的也就那么幾個(gè)。但是考上研究生的人，肯定付出了*的努力和辛苦，但也有人付出了同樣的努力還是沒能考上，因?yàn)榉椒ú粚?duì)。 其實(shí)還是要看你自己。如果你自制力弱，基礎(chǔ)薄弱，可以考慮報(bào)個(gè)班。如果你覺得聽試聽班或者參加體驗(yàn)營不錯(cuò)，也可以報(bào)個(gè)短期班。

7.如何提高復(fù)習(xí)能力

在時(shí)間分配上，需要多花時(shí)間來進(jìn)行專業(yè)課的背誦。當(dāng)然了，除背誦和記憶以外，每天要定時(shí)定量地去練習(xí)自己專業(yè)課的答題能力，很多同學(xué)平常背得很順，但是一到考場(chǎng)上卻發(fā)現(xiàn)答題速度偏慢，有點(diǎn)兒答不完題?；〞r(shí)間用歷年試題訓(xùn)練是非常有必要的。在訓(xùn)練完之后，也要對(duì)每道題進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的分析，盡可能要做到做一題、會(huì)一題、懂一題。

8.考研沖刺模擬階段

復(fù)盤自己整個(gè)備考效果，通過刷真題去發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)，無論是專業(yè)課還是英語，都要把往年真題吃透，摸清出題套路，掌握答題技巧。考研政治和數(shù)學(xué)保持刷題，鉆研錯(cuò)題。所有科目進(jìn)行收尾復(fù)習(xí)，并且一定要用整套試卷去進(jìn)行模擬考試，這讓我們對(duì)時(shí)間分配能有一個(gè)準(zhǔn)確把握，不至于到了考場(chǎng)上，因時(shí)間不夠做不完題。此外，穩(wěn)住心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)即將到來的考研初試。

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