介紹長沙湘麓醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校
協(xié)同育人——"雙師型"教師隊伍
介紹長沙湘麓醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校
護(hù)理技能實訓(xùn)中心設(shè)有健康評估實驗室、內(nèi)外科護(hù)理實驗室、婦產(chǎn)科護(hù)理實驗室、兒科護(hù)理實驗室、基礎(chǔ)護(hù)理實訓(xùn)室、無菌技術(shù)實訓(xùn)室及中醫(yī)護(hù)理實驗室、形體訓(xùn)練室等,并擁有模擬病房、模擬產(chǎn)房、模擬手術(shù)室、重癥監(jiān)護(hù)室、示教室以及開放式護(hù)理教學(xué)輔助系統(tǒng)、多媒體護(hù)理操作示教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,配置了各種現(xiàn)代化的醫(yī)療護(hù)理儀器設(shè)備供教學(xué)使用。專業(yè)實驗實訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備總值500余萬元;實訓(xùn)中心實行開放式管理。
介紹長沙湘麓醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校
協(xié)同育人——"雙師型"教師隊伍
學(xué)校實行"教、學(xué)、做合一"
的教學(xué)思想與理念,擁有雄厚的師資力量,高級職稱教師一百余人,其中專業(yè)核心課程、專業(yè)技能課程均為"雙師型"教師授課;臨床專業(yè)課程由南華*附屬南華醫(yī)院高年資臨床教師授課
。
的教學(xué)思想與理念,擁有雄厚的師資力量,高級職稱教師一百余人,其中專業(yè)核心課程、專業(yè)技能課程均為"雙師型"教師授課;臨床專業(yè)課程由南華*附屬南華醫(yī)院高年資臨床教師授課
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介紹長沙湘麓醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校
護(hù)理技能實訓(xùn)中心設(shè)有健康評估實驗室、內(nèi)外科護(hù)理實驗室、婦產(chǎn)科護(hù)理實驗室、兒科護(hù)理實驗室、基礎(chǔ)護(hù)理實訓(xùn)室、無菌技術(shù)實訓(xùn)室及中醫(yī)護(hù)理實驗室、形體訓(xùn)練室等,并擁有模擬病房、模擬產(chǎn)房、模擬手術(shù)室、重癥監(jiān)護(hù)室、示教室以及開放式護(hù)理教學(xué)輔助系統(tǒng)、多媒體護(hù)理操作示教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,配置了各種現(xiàn)代化的醫(yī)療護(hù)理儀器設(shè)備供教學(xué)使用。專業(yè)實驗實訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備總值500余萬元;實訓(xùn)中心實行開放式管理。
介紹長沙湘麓醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校
民辦學(xué)校和公辦學(xué)校都屬于我國教育資源,兩者的區(qū)別有:
1、辦學(xué)資源不同。公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過民間學(xué)校,且學(xué)習(xí)費用相對較低,教學(xué)設(shè)施較為完善。
2、辦學(xué)經(jīng)費不同。民辦學(xué)校的經(jīng)費主要來自企業(yè);而公辦學(xué)校則是*撥款,大部分辦學(xué)經(jīng)費來自*。
3、主管*不同。民辦學(xué)校一般由院校所在的省、市、自治區(qū)的教育廳或教委主管;而公辦學(xué)校是由院校所在的省、市、自治區(qū)*主管。
4、招生不同。民辦院校招生是在高考生進(jìn)入高考期后,由本校派人直接到各地招收學(xué)員;公辦學(xué)校招生是由各地教委抽取建檔線以上,直接進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)深造。
