記者從英孚（EF）教育，貝斯特商務(wù)英語(yǔ)、廣州英語(yǔ)培訓(xùn)超市、新東方廣州學(xué)校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解到，今年咨詢、報(bào)名參加商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)員人數(shù)穩(wěn)中有升。原因是外向型企業(yè)發(fā)展加快，企業(yè)要求自已的員工掌握會(huì)談?dòng)⒄Z(yǔ)、簽約英語(yǔ)等商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)。據(jù)介紹，目前求學(xué)形式主要有白領(lǐng)個(gè)體學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)兩種。

        據(jù)了解，企業(yè)興起團(tuán)體英語(yǔ)培訓(xùn)是一件新鮮事。今年要求培訓(xùn)的企業(yè)不斷增多，由過(guò)往外資企業(yè)培訓(xùn)為主發(fā)展到今年的合資企業(yè)、國(guó)有企業(yè)和外資企業(yè)等，分布的行業(yè)也廣。有關(guān)教育人士說(shuō)：“不僅企業(yè)、而且*機(jī)關(guān)、教育*也來(lái)請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有時(shí)課程根本安排不下?！辫b于白領(lǐng)學(xué)商務(wù)英語(yǔ)趨熱，市場(chǎng)大，不少教育機(jī)構(gòu)目前正著手籌劃加強(qiáng)商務(wù)課程培訓(xùn)的力量。

       而另一所培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)劉小姐介紹，這種英語(yǔ)企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)形式分企業(yè)送員工到學(xué)校參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等。對(duì)于后者，企業(yè)要求也越來(lái)越高，一般要求培訓(xùn)單位能提供一份詳盡的培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)，能將培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)、教學(xué)方法、所用教材、教學(xué)質(zhì)量反饋、評(píng)估時(shí)間等制訂出來(lái)。有的企業(yè)還要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為老總進(jìn)行一對(duì)一的課程培訓(xùn)。為適應(yīng)這種需求，該學(xué)校成立了專門(mén)的企業(yè)培訓(xùn)部，為企業(yè)度身定做培訓(xùn)課程，并提供售后服務(wù)。

        據(jù)了解，目前提供這種企業(yè)培訓(xùn)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不在少數(shù)，內(nèi)容主要有普通英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)，諸如社會(huì)公眾場(chǎng)合交流、電話溝通技巧、報(bào)告演說(shuō)、會(huì)議講話、信息交流、商務(wù)信函、電子郵件、建議報(bào)告等。

        在企業(yè)請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行英語(yǔ)內(nèi)訓(xùn)興起時(shí)，白領(lǐng)也紛紛加入到商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)中，而且擇校越來(lái)越理智、挑剔。很多白領(lǐng)不再單問(wèn)“有沒(méi)外教”、費(fèi)用等。而且會(huì)咨詢授課老師是否有在企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)。像廣東貝斯特商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)中心就*個(gè)提出“掌握商務(wù)知識(shí)+學(xué)習(xí)英語(yǔ)”概念，該校李校長(zhǎng)認(rèn)為，與基礎(chǔ)英語(yǔ)不同的是，學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)通過(guò)在工作應(yīng)用中學(xué)習(xí)提高，而不是單純地學(xué)。因此，對(duì)教學(xué)組織者的要求更高了，老師不能再是拿著英文書(shū)照本宣科，而應(yīng)是傳授實(shí)踐知識(shí)，包括工作上的技巧等。據(jù)學(xué)員反應(yīng)，他們更喜歡從企業(yè)中聘請(qǐng)的老師，因?yàn)檫@樣的老師有實(shí)際的商務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，與這樣的老師交談，能談工作體會(huì)，并可從老師身上學(xué)習(xí)到實(shí)際工作上的知識(shí)。