親子教育指導(dǎo)師資格證含金量高的,親子教育中家庭里面的爭(zhēng)吵總是因?yàn)殡p方都不認(rèn)輸才會(huì)發(fā)生,只要有一個(gè)認(rèn)輸,爭(zhēng)吵就不會(huì)繼續(xù)。比如打架,兩個(gè)人都要打才行。

親子教育指導(dǎo)師資格證含金量高嗎

含金量很高的,親子教育指導(dǎo)師證書(shū)是通用的一種對(duì)你職業(yè)能力的認(rèn)證制度,是對(duì)你具有這一項(xiàng)技能的認(rèn)可?？既∵@個(gè)證書(shū)是為了我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候更好找到自己想要的工種,同時(shí)有了技能證書(shū)可以來(lái)增加自己的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

這些年我國(guó)在對(duì)這一塊的把控也是比較嚴(yán)格的,不管你從事什么行業(yè)都要出示相關(guān)的技能證書(shū),考取證書(shū)也有利于我們對(duì)我國(guó)的管理更加規(guī)范化。

親子教育指導(dǎo)師可以在哪里工作

親子教育指導(dǎo)師可以在幼兒園、親子、早教園任職,從事婦女兒童、婚姻家庭、心理咨詢(xún)、社區(qū)服務(wù),也可以從事繪本館、托育、早教機(jī)構(gòu)從業(yè)者。持證上崗已成趨勢(shì),讓自己利于不敗之地的*方法就是不斷提升自己。

親子教育指導(dǎo)師:不能濫用獎(jiǎng)勵(lì)

濫用獎(jiǎng)勵(lì)也是一些家長(zhǎng)常犯的毛病。大人們常說(shuō):“如果你做到什么,我就獎(jiǎng)勵(lì)你什么東西”,“如果你考試達(dá)到多少分,我就獎(jiǎng)勵(lì)你什么東西”這樣拿獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)糾正孩子的錯(cuò)誤,或者拿獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)孩子進(jìn)步的方法,實(shí)際上是對(duì)孩子的賄賂,是非常錯(cuò)誤的教育方法。這樣做的結(jié)果,往往是培養(yǎng)了孩子懶惰和不正確的價(jià)值觀。

我曾看過(guò)一幅漫畫(huà):一個(gè)孩子拿著100分的試卷,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了他100元錢(qián);第二次,孩子拿著90分的試卷,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了他90元錢(qián);第三次孩子拿著88分的試卷,奶奶獎(jiǎng)勵(lì)了他88元錢(qián);第四次,孩子拿著50分的試卷,向爺爺要50元錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì),卻遭到了全家人的責(zé)罵。這幅漫畫(huà)很好地諷刺了亂用獎(jiǎng)勵(lì)的惡果。

我覺(jué)得,我們?cè)谝蠛⒆幼鍪裁词碌臅r(shí)候,應(yīng)該有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。做好了表?yè)P(yáng),做不好批評(píng)。有時(shí)候也可以象征性地來(lái)一點(diǎn)小小的物質(zhì)刺激,但不能濫用,更不能拿獎(jiǎng)勵(lì)作為糾正孩子錯(cuò)誤的方法。比如學(xué)習(xí)就是孩子的職責(zé),考好了應(yīng)該表?yè)P(yáng)、肯定,但以考多少分為依據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)多少錢(qián)的做法,就大錯(cuò)特錯(cuò)了。所以,我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中要切記:不能濫用獎(jiǎng)勵(lì)。