濟(jì)南濟(jì)陽(yáng)高考復(fù)讀班,據(jù)統(tǒng)計(jì)濟(jì)南高中復(fù)讀輔導(dǎo) ,復(fù)讀的意義,怎么看待禁止復(fù)讀這一建議,為什么要遏制復(fù)讀生,有哪些途徑可以參加復(fù)讀,高三復(fù)讀有效果嗎,高三都能參加復(fù)讀嗎是很實(shí)用的專業(yè),詳細(xì)內(nèi)容小編做了講解復(fù)讀的意義,怎么看待禁止復(fù)讀這一建議,為什么要遏制復(fù)讀生,有哪些途徑可以參加復(fù)讀,高三復(fù)讀有效果嗎,高三都能參加復(fù)讀嗎。
1.復(fù)讀的意義
高考復(fù)讀意味著你以后的人生經(jīng)歷會(huì)比別人更加豐富,雖然高考復(fù)讀的生活簡(jiǎn)單枯燥,而且壓力比較大,但是如果把它放在人生的成長(zhǎng)軌跡上來(lái)看的話,它會(huì)豐富你的人生經(jīng)歷,讓你能夠看透很多東西,它會(huì)讓你在你的人生道路中增添色彩斑斕的顏色,經(jīng)歷了復(fù)讀后也能夠讓自己對(duì)未來(lái)的生活更加樂(lè)觀。
2.怎么看待禁止復(fù)讀這一建議
選擇網(wǎng)上有很多人提出建議要求取消高考復(fù)讀,認(rèn)為這對(duì)其他學(xué)生不公平,對(duì)于禁止復(fù)讀這個(gè)建議也不是絕對(duì)的,部分學(xué)生認(rèn)為禁止公立學(xué)校收復(fù)讀生,并不是禁止高三學(xué)生復(fù)讀高考,這是兩回事。復(fù)讀生仍然可以高考,但以后只能去私立高中、民辦高中,或者在家復(fù)讀。
3.為什么要遏制復(fù)讀生
為什么要遏制公立高中招收復(fù)讀生呢? 因?yàn)槠胀ǜ咧薪逃Y源比較緊張,留級(jí)生大量占用教育資源,排擠了部分只能上職業(yè)高中的學(xué)生;容易造成不公平競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)榱艏?jí)生比新生多學(xué)習(xí)一年,所以掌握的知識(shí)更強(qiáng),因此,對(duì)新生很不公平,會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán);高考復(fù)讀制度讓一些學(xué)生學(xué)習(xí)懈怠,認(rèn)為自己考試不好,可以復(fù)讀! 不利于學(xué)生的自我激勵(lì)。
4.有哪些途徑可以參加復(fù)讀
高考不及格不代表不能重考。事實(shí)上,高考復(fù)讀還會(huì)繼續(xù)存在,只是高考復(fù)讀需要付出的代價(jià)比以前高許多,復(fù)讀的方式也一樣了,因?yàn)楣W(xué)校不再招收復(fù)讀生,想復(fù)讀的考生也可以通過(guò)以下兩種方式參加復(fù)讀,一種是去私立高中復(fù)讀,另一種是去社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)讀,只是這兩種重復(fù)方式的成本不會(huì)低。
5.高三復(fù)讀有效果嗎
是否復(fù)讀的問(wèn)題,是高考成績(jī)出來(lái)后應(yīng)該考慮的問(wèn)題?,F(xiàn)在,你不能把希望寄托在重讀上。不要以為這次考試不及格,我還會(huì)再來(lái)一年。如果你有這個(gè)想法,其實(shí)是一種泄氣。重讀讓你重新定義自己的可能性,同時(shí)接受自己的不可能性,這可能是重讀*的體驗(yàn)。
6.高三都能參加復(fù)讀嗎
高考復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,運(yùn)用積極的心理暗示法樹(shù)立自信心,平常心對(duì)待成敗得失,保持情緒的穩(wěn)定性,做到心安神泰心境平和,準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生要盡快走出高考失利的陰影,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,克服自卑和浮躁找到正確的方法復(fù)習(xí)。
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