鄭州國際學校榜首排名匯總,今天整理了一些關(guān)于鄭州國際學校培訓的知識。可以先看一下它的專業(yè)知識,上國際學校學那種語言好,IB課程含金量高,國際和國內(nèi)的學校好處與弊端,國際學校的教學方式是怎樣的,國際高中的收費標準,國際高中招生考核重點。
1.上國際學校學那種語言好
現(xiàn)在有不少國際學校會選擇兩種課程的融合模式,即中學階段采用劍橋體系的IGSCE(A-level的*階段課程)而高中則轉(zhuǎn)為IBDP。從最終的成績和性價比來看,這樣的組合似乎更為科學,但吳越也告訴我,IGSCE+IBDP在之所以會被視為*拍檔,背后有諸多課程本身的因素在里面。
2.IB課程含金量高
IB課程在所有國際課程中,家長往往聽說,IB課程最難、含金量*,但它到底是什么,有哪些要求,家長卻很難有一個追根溯源的了解。面對如此普遍的困擾,外灘君策劃了這輯報告,記者釆訪IB官方組織的區(qū)負責人。老師和行業(yè)工作者,從7個方面對IB課程做了一次徹底的調(diào)查與解讀。
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3.國際和國內(nèi)的學校好處與弊端
國際學校好處絕對多,眼界肯定也比一般學校廣,受教育開放程度,人際交流,也都是很好的。而不好的地方,如果孩子要在國外發(fā)展的話,是很好的,弊可以不必談及,但如果還是要在國內(nèi)發(fā)展,國際學??赡懿皇呛苓m合,因為學習環(huán)境,還有社會環(huán)境真的不適應(yīng),也不適合交往,總之就是環(huán)境差異問題但是也不是很大。
4.國際學校的教學方式是怎樣的
在課程方面,我國將國內(nèi)基礎(chǔ)教育階段的學校分為國內(nèi)課程學校和國際課程學校。除了課程不同外,在教學方法上也沒有太大區(qū)別。國際學校的教學方式一般采用雙語教學或純英語教學和小班制。國際學校的每個班級都配備了中外教師,學生少,教師多,便于管理和學習的一對一指導。每個學生都能得到老師的關(guān)注,學生更自信,溝通能力也更好,解決問題的思維能力更強。小班制讓教師觀察和引導每個學生的興趣和特長,制定更適合學生的學習計劃和高等教育目標,更有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。學生不僅掌握傳統(tǒng)文化,而且具有國際化的發(fā)展視野。
5.國際高中的收費標準
現(xiàn)在很多國際高中學生都火熱咨詢和報名中,其中收費問題無疑是家長最關(guān)心的問題,因為國際高中的費用可不便宜,不同的學校以及不同的課程都會有差異,和教材費用一樣,每個學校的差異較大,活動的費用也沒有統(tǒng)一標準,而且學校也不會強制學生參加活動,因人而異。
6.國際高中招生考核重點
目前,私立國際高中招生時,一般會安排入學筆試和面試考核,而公立學校國際部多會采取加試或直接以*成績擇優(yōu)選拔。由于是國際化學校,因此對學生的英語水平會有更高的要求,無論是為了申請入學,還是為了之后的學習與留學深造,盡早提升英語水平還是很有必要的。
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