杭州嵌入式培訓(xùn)班-嵌入式培訓(xùn)機構(gòu)推薦-杭州嵌入式培訓(xùn)班電話，有人說嵌入式開發(fā)無所謂，小編在此從嵌入式的硬件設(shè)計，嵌入式的硬件層，嵌入式開發(fā)軟件好還是硬件好，用51單片機做項目，如何了解嵌入式系統(tǒng)的分層，單片機學(xué)習(xí)方法的探討幾個方面分析下。

1.嵌入式的硬件設(shè)計

底層是硬件層：完成端口掃描，20ms延遲去抖，將端口數(shù)據(jù)映射到寄存器，作為上層驅(qū)動層的接口。 中間層是驅(qū)動層：驅(qū)動層只對KEY_DAT寄存器的值進行操作無論底層硬件如何接線，只需要關(guān)心 寄存器的值。 這樣做的間接效果是“屏蔽了底層硬件的差異”，所以驅(qū)動層寫的程序可以通用。

2.嵌入式的硬件層

驅(qū)動層和應(yīng)用層的要求不是很嚴(yán)格但是硬件層要分開， 實際上，對于一些簡單的項目，沒有必要將兩層分開。 根據(jù)實際應(yīng)用靈活應(yīng)對即可。 其實用這種方式寫程序是很方便的。 根據(jù)板卡的不同，可以適當(dāng)修改硬件層的ReadPort功能。 驅(qū)動層和應(yīng)用層的很多代碼無需修改即可直接使用，可大大提高開發(fā)效率。

3.嵌入式開發(fā)軟件好還是硬件好

對于硬件而言，即使你是軟件開發(fā)者，也要懂一點硬件，可以不會設(shè)計電路，但是一定要能看懂電路。應(yīng)為驅(qū)動開發(fā)者，如果犯一點小錯誤可能就導(dǎo)致軟件開發(fā)者調(diào)試好久如果懂硬件的話可能就能及早地發(fā)現(xiàn)問題所在。所以即使是嵌入式軟件開發(fā)者，也要懂一定地硬件。

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4.用51單片機做項目

前面學(xué)的c語言、基礎(chǔ)電路、51單片機都是知識工具而已。學(xué)完就得把知識落地產(chǎn)生價值，而項目就是把這些知識產(chǎn)生價值的*途徑。很多人學(xué)完了基礎(chǔ)知識，發(fā)現(xiàn)還是不會做項目，就在想是不是自己基礎(chǔ)沒學(xué)好?。科鋵嵅皇?，就像你學(xué)會了寫字，但是還是不會寫作文是一樣的感覺做項目就跟你寫作文一樣，也是考驗?zāi)沩椖克季S和經(jīng)歷了。

5.如何了解嵌入式系統(tǒng)的分層

嵌入式系統(tǒng)分為四層分別是硬件層驅(qū)動層操作系統(tǒng)層和應(yīng)用層，硬件層使整個嵌入系統(tǒng)的核心，應(yīng)用層也是驅(qū)動層的基礎(chǔ)；驅(qū)動層是比較難的部分，驅(qū)動層比較適合于工程類的專業(yè)；操作系統(tǒng)層簡單來說就是比較簡單的移植；應(yīng)用層是最容易的。

6.單片機學(xué)習(xí)方法的探討

我們可以把學(xué)習(xí)分為三個階段，*階段是掌握單片機開發(fā)的必備基礎(chǔ)知識，且要熟悉單片機的基本原理，第二階段就是在學(xué)習(xí)的單片機的基礎(chǔ)上，掌握和學(xué)習(xí)其他的各家單片機的功能和特點，第三階段是在實際項目的開發(fā)過程中，不斷深入研究單片機的應(yīng)用技術(shù)。

上面的嵌入式的硬件設(shè)計，嵌入式的硬件層，嵌入式開發(fā)軟件好還是硬件好，用51單片機做項目，如何了解嵌入式系統(tǒng)的分層，單片機學(xué)習(xí)方法的探討感興趣的朋友可以留言或者電話聯(lián)系我。

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