貴陽市感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練的機構(gòu)一般多少錢?2023已更新，學(xué)習(xí)貴陽感統(tǒng)訓(xùn)練，我給他講解了一下幾點原因，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練到底是什么，語言障礙的主要表現(xiàn)，如何訓(xùn)練自閉癥兒童模仿能力。

1.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練到底是什么

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通常以經(jīng)典的感覺統(tǒng)合理論為基礎(chǔ)，通過使用搖擺球和其他專門設(shè)計的設(shè)備可以鍛煉前庭本體感受來感受聽覺觸覺等感覺系統(tǒng)從而提高身體處理和整合感覺信息的能力。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練遵循循序漸進的原則蹦床吊索陽光隧道，不同類型的大籠球擺動滑板橡皮泥等是常用的教學(xué)方法。

2.語言障礙的主要表現(xiàn)

30-50％的自閉癥兒童沒有口語表達能力，他們雖然能明白別人的語言，卻不會說話，甚至不能有效通過肢體語言等來表達想法或回應(yīng)他人。這些孩子或會運用“行為語言”來表示基本需要，比如，他們會在需要某件物品時，通過大哭大鬧來吸引他人注意，或者發(fā)出怪聲、說"外星話"。

3.如何訓(xùn)練自閉癥兒童模仿能力

在訓(xùn)練自閉癥兒童的模仿能力時，應(yīng)該把重點放在孩子如何學(xué)會“如何模仿”上，而不是通過模仿來學(xué)習(xí)新事物。訓(xùn)練方法要從教基本功入手；如果孩子掌握了這項技能，就可以學(xué)習(xí)模仿，為以后通過模仿學(xué)習(xí)更復(fù)雜的行為打下良好的基礎(chǔ)。在訓(xùn)練自閉癥兒童模仿時，要以孩子想要的東西為目標，然后在實現(xiàn)這個目標的過程中設(shè)定與孩子能力相匹配的困難；這時候大人就會有機會示范一些動作，讓孩子看到別人會用什么方法，從而吸引孩子模仿大人的方法來達到目標。這樣孩子就能養(yǎng)成模仿別人的動機。

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