天才教育網(wǎng)合作機構 > 平面設計培訓機構 > 美工設計培訓機構 >

赤峰紅山東方職業(yè)技能

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:平面設計培訓資訊 > 美工設計培訓資訊 > 赤峰一般的計算機培訓班多少錢

赤峰一般的計算機培訓班多少錢

日期:2020-11-25 08:58:05     瀏覽:108    來源:赤峰紅山東方職業(yè)技能
核心提示:1

踏入21世紀,我們真正跨進了以計算機為主要學習、工作、生活手段的信息時代。掌握計算機應用技術不僅是每個人的基本素質,也是今后謀生的重要技能。多年實踐表明,學習"人類通用智力工具",掌握有關計算機知識與技能會對提高學生的智力能力、促其成長與成才大有益處。因此,不少人尤其是學生都非常關心自己能否學好計算機,從而為自己的前途和發(fā)展作好必要的準備。
在21世紀的信息化時代, 如果你不懂電腦,就相當于是"文盲"一樣,你相信嗎? 你要改變你的現(xiàn)狀嗎? 你要跟上時代的步伐而不被時代所淘汰嗎?
如今的電腦商務辦公, 不光只會打字, 只會辦公自動化的軟件使用就能解決高效全面的辦公問題, , 電腦無時無刻不影響著你的工作及生活, 企業(yè)的文秘工作需要復合型人才, 既懂辦公軟件, 又懂平面設計軟件。為此我校開設電腦辦公全科班。
輸入法
1全盤指法教學:按鍵功能,盲打訓練;
2兩種不同輸入法:字音輸入和字型輸入,不同輸入法自由切換,安裝輸入法;
1講授資源管理器;文件管理輸入法、打印機、鼠標設置,任務欄的設置;
2 文件的查找、程序安裝與刪除;在線幫助,常規(guī)工作;
4 控制面板的使用,"開始""附件"菜單的理解及其作用。
Word
1 詳細講解字詞句修飾
2 段落修飾,文字查找、替換和定位,字符、文檔視圖,交引用
3自動分頁;分欄、分節(jié);格式樣板,模板;打印;圖文混排,表格編輯快捷鍵的使用;
4 進行文件、圖書、雜志、報紙排版。 5目錄設計、表格制作、模板、word樣式、頁面設置、頁面頁腳等全面深入的細致講解……
Excel
1講解工作表編輯和表間的數(shù)據(jù)轉換與傳遞,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和編輯;
2 表格運算,數(shù)據(jù)公式運算和管理、分析;
3公式與函數(shù)引用,圖標制作,表格處理,圖形插入,學習該軟件的綜合應用;
4 用于財務及其*數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析。
詳細地址:赤峰市紅山區(qū)哈達街朝聚眼科院內左側入口三樓308室
  聯(lián)系人:陳老師  
聯(lián)系電話/壹伍伍肆捌玖捌捌陸壹玖 一五五四八九八八六一九

踏入21世紀,我們真正跨進了以計算機為主要學習、工作、生活手段的信息時代。掌握計算機應用技術不僅是每個人的基本素質,也是今后謀生的重要技能。多年實踐表明,學習"人類通用智力工具",掌握有關計算機知識與技能會對提高學生的智力能力、促其成長與成才大有益處。因此,不少人尤其是學生都非常關心自己能否學好計算機,從而為自己的前途和發(fā)展作好必要的準備。

在21世紀的信息化時代, 如果你不懂電腦,就相當于是"文盲"一樣,你相信嗎? 你要改變你的現(xiàn)狀嗎? 你要跟上時代的步伐而不被時代所淘汰嗎?

如今的電腦商務辦公, 不光只會打字, 只會辦公自動化的軟件使用就能解決高效全面的辦公問題, , 電腦無時無刻不影響著你的工作及生活, 企業(yè)的文秘工作需要復合型人才, 既懂辦公軟件, 又懂平面設計軟件。為此我校開設電腦辦公全科班。


輸入法

1全盤指法教學:按鍵功能,盲打訓練;

2兩種不同輸入法:字音輸入和字型輸入,不同輸入法自由切換,安裝輸入法;

1講授資源管理器;文件管理輸入法、打印機、鼠標設置,任務欄的設置;

2 文件的查找、程序安裝與刪除;在線幫助,常規(guī)工作;

4 控制面板的使用,"開始""附件"菜單的理解及其作用。

Word

1 詳細講解字詞句修飾

2 段落修飾,文字查找、替換和定位,字符、文檔視圖,交引用

3自動分頁;分欄、分節(jié);格式樣板,模板;打印;圖文混排,表格編輯快捷鍵的使用;

4 進行文件、圖書、雜志、報紙排版。 5目錄設計、表格制作、模板、word樣式、頁面設置、頁面頁腳等全面深入的細致講解……


Excel

1講解工作表編輯和表間的數(shù)據(jù)轉換與傳遞,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和編輯;

2 表格運算,數(shù)據(jù)公式運算和管理、分析;

3公式與函數(shù)引用,圖標制作,表格處理,圖形插入,學習該軟件的綜合應用;

4 用于財務及其*數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析。


如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: