奧爾夫音樂指導(dǎo)師考試內(nèi)容分為理論知識和實操技能,理論知識涵蓋較廣,不過題型較為簡單,只要考前刷一下試題,一般都可以通過。那么奧爾夫音樂指導(dǎo)師就業(yè)前景怎樣?奧爾夫音樂指導(dǎo)師是干什么的?奧爾夫音樂指導(dǎo)師有必要考嗎?下面由八角藤老師來為大家介紹一下,想要了解更詳細可以聯(lián)系本機構(gòu)的招生老師。

奧爾夫音樂指導(dǎo)師就業(yè)前景

前景是非常不錯的。現(xiàn)在專業(yè)的奧爾夫音樂教師人數(shù)是非常少的,而且具有較高專業(yè)水平的奧爾夫教師更是稀缺,所以社會的需求是很大的。

目前大部分奧爾夫音樂教師的工作地點為幼兒園奧爾夫班、親子園、早教中心、幼稚園等。

奧爾夫音樂指導(dǎo)師是干什么的

奧爾夫音樂指導(dǎo)師一般是采用啟發(fā)教學,即興教學,本土化教學,讓嬰幼兒的更好地感知音樂,感受美感,讓嬰幼兒有一個自由發(fā)揮的空間,不僅僅如此,還要讓嬰幼兒更多的即興演奏,發(fā)揮自己的創(chuàng)造了。這就要求教學人員能結(jié)合當?shù)氐娘L土人情、民風習俗等進行本土化教學。

奧爾夫音樂指導(dǎo)師有必要考嗎

很有必要的。作為學前教育的老師,可以學習一下奧爾夫的教學理論,并從中汲取營養(yǎng),不僅豐富自己的教學內(nèi)容,同時增強擴展自身在崗位上的能力!現(xiàn)在許多*的一線老師,都注重業(yè)余提升,一崗多能。比如學習奧爾夫音樂指導(dǎo)、心理咨詢指導(dǎo)、感覺統(tǒng)合等,這都是知識時代對于精細化教育的一種升級。

奧爾夫音樂教學的理念認為,原本的音樂應(yīng)該和動作、舞蹈包括語言緊密結(jié)合,是一種參與性的音樂,人們不再是旁觀者或聽眾,而是與音樂真正融合一體。這種原本的音樂是貼近自然、動態(tài)的有機體,增強我們的體驗感,特別是對于兒童更像是一種游戲活動。