我們常說藝考生高考失利原因是因為文化課沒過關(guān),主要是同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程消耗了大量的精力以至于在學(xué)習(xí)文化課時會遇到注意力不集中,基礎(chǔ)太差學(xué)不進(jìn)去等各種問題。部分藝考生還會抱怨因為平時學(xué)習(xí)文化課的時間太短,所以高考的時候文化課不過關(guān)拖后腿。

藝考生在補文化課需要注意幾點:

基礎(chǔ)提高

對于絕大部分的藝考生來說,基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)是重中之重,而對于高考來說,只要掌握絕大部分的基礎(chǔ)知識就可以拿到基礎(chǔ)分值,一般基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)的70%左右,對于文化課基礎(chǔ)較弱的藝考生來說,夯實基礎(chǔ)顯得尤為重要。

重點

在高考題目中,各個知識點所占的分值比重不同,所以藝考生在參加文化課提分時,要根據(jù)情況抓學(xué)習(xí)重點,針對知識點進(jìn)行有選擇的取舍,這樣才能在高考中取得事半功倍的效果

真題

這是每一名"高考人"在復(fù)習(xí)中必不可少的過程,通過大量的真題訓(xùn)練,我們能總結(jié)出高考側(cè)重點的所在,同時對自己不夠熟練的知識點有復(fù)習(xí)鞏固的作用。

藝考生在選擇藝考生培訓(xùn)機構(gòu)需要注意什么?

其實很多藝考生在回了原學(xué)校之后都會發(fā)現(xiàn)一些問題,比如:跟不上班級進(jìn)度,得不到老師關(guān)注等等。一代又一代的藝考生發(fā)現(xiàn)了這些問題,于是部分得到真?zhèn)鞯乃嚳忌_始選擇校外的文化課補習(xí)機構(gòu)。為了成績的穩(wěn)步提升,所以藝考生在選擇文化課補習(xí)機構(gòu)的時候一定要小心謹(jǐn)慎。一般在選擇藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校時,需要注意以下幾點

資質(zhì)正規(guī),評判標(biāo)準(zhǔn)一般為是否有辦學(xué)許可證,有辦學(xué)許可證的是教委備案的正規(guī)學(xué)校。

辦學(xué)規(guī)模,對于藝考生來說,不要選太小的文化課機構(gòu),除了不能教學(xué)分層以外,在同等全日制學(xué)習(xí)的條件下,很難把選修科目放在班課里面上。機構(gòu)的大小要實地考察一下

分層教學(xué),藝考生其實有些因為聯(lián)考結(jié)束就開始文化課了,有些要等到?？冀Y(jié)束才能開始學(xué)習(xí)文化課,考生本身的基礎(chǔ)也不一樣,?？冀Y(jié)束的時間點也不一樣,更需要分層次教學(xué)。

在高考前,留給我們學(xué)習(xí)文化課的時間并不長,藝考生自己要選擇*適合自己的班型,家長也要慎重考慮,這個學(xué)校的環(huán)境孩子能不能適應(yīng),如果要選擇藝考生文化課培訓(xùn)機構(gòu)一定要選擇。

藝考生在復(fù)習(xí)文化課時,一定要查漏補缺,夯實基礎(chǔ),調(diào)整好學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài),選擇正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu) ,跟住教學(xué)老師的授課進(jìn)度,不懂就問別不好意思,如果有條件可適當(dāng)增加一對一補習(xí)(夯實基礎(chǔ)和拔高都可以)。

總而言之,藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上,要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),掌握好學(xué)習(xí)方法,選對正確的培訓(xùn)機構(gòu),緊跟授課老師的步伐,不明白的地方及時提問;在時間分配上學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,在*復(fù)習(xí)上查缺補漏。