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日期:2022-12-19 15:45:59     瀏覽:323    來(lái)源:北京天梯教育
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1.家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)高中生學(xué)習(xí)呢

一來(lái),家長(zhǎng)當(dāng)年的高中程度跟現(xiàn)在的孩子是沒(méi)辦法比的每年高考的政策都會(huì)變動(dòng)。二來(lái)孩子到了高中家長(zhǎng)基本應(yīng)該要退居到二線保證孩子的后勤供應(yīng)就可以了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞基礎(chǔ)知識(shí)的累積早在**就已經(jīng)打下了。三來(lái)家長(zhǎng)自己文化水平不高可能會(huì)在高中的孩子面前露怯覺(jué)得不好意思。

2.文化課輔導(dǎo)需要報(bào)班嗎

藝術(shù)生選文化課輔導(dǎo)班很有必要。藝考結(jié)束后會(huì)有相當(dāng)一部分藝考學(xué)生離校,選擇校外的文化課,加強(qiáng)文化課的輔導(dǎo)。選擇文化課輔導(dǎo)班需要選對(duì)。這個(gè)合適的標(biāo)準(zhǔn)就是培訓(xùn)班的對(duì)象需要和想報(bào)培訓(xùn)班的學(xué)生水平相匹配。否則就達(dá)不到補(bǔ)習(xí)的目的。

3.高中一對(duì)一輔導(dǎo)的特點(diǎn)

高中生一對(duì)一輔導(dǎo),教學(xué)效果與老師的責(zé)任心密切相關(guān)。教學(xué)環(huán)節(jié)不僅在課內(nèi),課后也有延伸。跟蹤總結(jié)作業(yè)和重點(diǎn)難點(diǎn)。對(duì)于很多參加一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)生來(lái)說(shuō),老師的嚴(yán)格要求正是他們所需要的。這樣才能保證很好的學(xué)習(xí)效果。

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4.高中一對(duì)一輔導(dǎo)好處

一對(duì)一的個(gè)性輔導(dǎo)不同于傳統(tǒng)的輔導(dǎo)方式——根據(jù)進(jìn)度掃描教材,夯實(shí)基礎(chǔ),簡(jiǎn)單答題等。個(gè)性化輔導(dǎo)就是要求我們?cè)陔y題中尋找基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生在解題時(shí)知道自己應(yīng)該掌握了哪些知識(shí)點(diǎn),同時(shí)拿出一些應(yīng)用到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的、相對(duì)較難定期鞏固的問(wèn)題,這樣學(xué)生的成績(jī)就會(huì)有所提高。

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