保山市文化課復(fù)習(xí)撞上統(tǒng)考,藝考生該如何取舍?
1、為什么要重視文化課?
寅吃卯糧
底子薄,欠帳多。藝考生由于長期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo),文化課落下了很多欠帳,對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來講,無疑更是增加了學(xué)習(xí)上的差距。
很多考生集訓(xùn)之后回到學(xué)校,已經(jīng)進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí),完全跟不上節(jié)奏。
全日制學(xué)校無法做到為個別藝考生系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)難是很多藝考生及家長都很頭疼的問題。
魚與熊掌不兼得
跟不上,差距大。只有文化課、專業(yè)課雙項上線,藝考生才能選擇一所好的*,普通全日制學(xué)校以群體教學(xué)為主,教學(xué)內(nèi)容和授課方式主要針對多數(shù)同學(xué),無法滿足基礎(chǔ)不好,進(jìn)步慢的藝考生同學(xué)的特殊需要,很多藝考生回去和純文化考生一起上課,就等于"龜兔賽跑"。
心有余而力不足
壓力大,難調(diào)節(jié)。由于基礎(chǔ)差,橫向差距大,加之時間倉促,藝考生大都缺乏自信,容易產(chǎn)生恐慌心理和厭學(xué)情緒,若得不到專業(yè)的心理疏導(dǎo)和方法指導(dǎo),就極易自毀前程,而這些服務(wù),普通學(xué)校是無法提供的。
事實上,專業(yè)考試后離高考都還有幾個月時間,如果能到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí),或者完全理解認(rèn)知一些學(xué)習(xí)方法,并樂觀進(jìn)取,真抓實干,每個同學(xué)都能取得很大的進(jìn)步,士別三日,刮目相看。
滄海桑田
?？荚盒５臏p少,統(tǒng)考難度的增加?？忌藬?shù)卻開始反彈,近幾年的藝考改革,導(dǎo)致?？荚盒４蠓鹊販p少了,而且不僅是普通二本院校,985工程超過七成取消了?？?211、省屬重點*就更多了。
而2018-2019年,校考院校再度減少,如北京航空航天*、吉林*、北京化工*、中南*、北京林業(yè)*、西安交通*取消了美術(shù)?？?。
后續(xù)還會有不少院校取消?？?2020年的藝考競爭勢必更加千帆競渡,百舸爭流。
2、時間緊迫,如何準(zhǔn)備專業(yè)課?
學(xué)會合理安排、規(guī)劃時間
藝考集訓(xùn)期間做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,合理利用好時間,是非常重要的。專業(yè)課的學(xué)習(xí)不僅僅只是靠跟著培訓(xùn)班的節(jié)奏去學(xué)就能見成效的。考生的自我學(xué)習(xí)和理解也是提高成績的必要因素。所以考生可以提前根據(jù)培訓(xùn)班的課程安排,提前規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計劃和時間安排,這樣學(xué)習(xí)才會更有效率,而不是被動跟著培訓(xùn)班的節(jié)奏。建議大家平時多和專業(yè)老師、咨詢老師多溝通多交流,自己想不通的問題會很快迎刃而解。
關(guān)注*新藝考動態(tài)
藝考政策千變?nèi)f化,只有關(guān)注*新一年的藝考動態(tài)、本省的藝考政策、相關(guān)簡章、目標(biāo)院校的招生簡章等。實時站在藝考消息的*前端,才能把握住今年藝考的風(fēng)向標(biāo)!
針對目標(biāo)院校強(qiáng)化專業(yè)
每個藝考生心里都有一所目標(biāo)院校,但有時每個院校的考試側(cè)重點都不一樣。
例如播音主持專業(yè)有的院校更看重考生長相,有的看重實力。
編導(dǎo)專業(yè)不同方向,考試知識的側(cè)重點也會不同。所以考生在確定好目標(biāo)院校后,應(yīng)該根據(jù)高校歷年的考試形式和內(nèi)容強(qiáng)化自身的專業(yè)能力。
同步文化課學(xué)習(xí)
隨著近幾年藝改新政的不斷實施,藝考生的文化課分?jǐn)?shù)線也隨之變化,各大院校加大了文化課在錄取中所占的比重,藝考生面臨的壓力越來越大,所以考生一定要對文化課重視起來!在專業(yè)集訓(xùn)的間隙同步文化課的學(xué)習(xí),為*后的沖刺務(wù)實基礎(chǔ)。
這個時期的文化課學(xué)習(xí),要講究方法,不可占用大量時間。畢竟要以專業(yè)為主,考生可在課后、睡前、午休時保證每天1-2小時的學(xué)習(xí)時間即可,學(xué)習(xí)內(nèi)容要以基礎(chǔ)知識和主干知識點為主。
3、文化課/專業(yè)課,到底該復(fù)習(xí)什么?
藝考生,在現(xiàn)階段應(yīng)該以自身的情況做出判斷,如果專業(yè)課欠缺,應(yīng)該將重心放于專業(yè)課上, 如果專業(yè)課學(xué)有余力,可以安排一定時間在文化課復(fù)習(xí)上,兩者兼顧。
但是由于統(tǒng)考臨近,每個考生情況不同,要根據(jù)個人情況而定,而不是一概而論!
