上海虹口區(qū)哪里有自閉癥康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班_今日推薦機(jī)構(gòu)，這幾天我看各大媒體都在談上海自閉癥 ，在這我和大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)困難如何對(duì)治，自閉癥引導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練，怎么和自閉癥兒童相處，家長(zhǎng)如何控制住的壞脾氣，選機(jī)構(gòu)要符合家庭狀況，家庭教育是自閉癥康復(fù)的核心嗎。

1.學(xué)習(xí)困難如何對(duì)治

如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)困難，最重要的是找出根源，因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子的行為都有多重困難，很難判斷真正的原因和不足的程度。如果能直接觀察孩子的身體和行為，準(zhǔn)確率會(huì)更高。事實(shí)上，孩子的任何表情和動(dòng)作都反映了身體和神經(jīng)組織的需要。最重要的是不要批評(píng)孩子，要安靜客觀地觀察孩子的行為，了解不足的原因和程度。治療絕不是死板固定的模式，而是根據(jù)孩子身體的需要，觸動(dòng)身體能量的正確運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮身體自動(dòng)自發(fā)的自我治療效果，從而達(dá)到真正幫助孩子解決問(wèn)題。

2.自閉癥引導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練

作為特殊兒童的家長(zhǎng)，首先自身應(yīng)該要先疏導(dǎo)心情，不要使消極，苦悶的情緒來(lái)主導(dǎo)自己的行動(dòng)。其次家長(zhǎng)要掌握孩子的心理狀態(tài)，當(dāng)他們受到惡意的語(yǔ)言攻擊和侮辱時(shí)，要給孩子信心與勇氣面對(duì)惡意傷害不卑不亢，抓住任何能夠讓孩子得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，即便在求學(xué)路上困難重重，也要克服一切困難去上學(xué)，家長(zhǎng)要提供必要的身心上的呵護(hù)，但要適度，既要鼓勵(lì)孩子同時(shí)也要培養(yǎng)其獨(dú)立能力多讓孩子去參加集體活動(dòng)

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3.怎么和自閉癥兒童相處

想要與自閉癥患兒相處可以多鼓勵(lì)患兒，也可以利用視覺(jué)教具以及個(gè)人興趣來(lái)激發(fā)孩子的注意力，還應(yīng)鼓勵(lì)孩子和其他人進(jìn)行互動(dòng)，可以進(jìn)行互動(dòng)的鼓勵(lì)下游戲以及活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，可以嘗試重復(fù)患兒的聲音以及活動(dòng)，促進(jìn)患兒表達(dá)。其次自閉癥患兒的感知較為敏感，周圍環(huán)境不適時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)不安的現(xiàn)象，部分患兒還會(huì)出現(xiàn)撕咬行為，此時(shí)可以給孩子牙刷或者咀嚼環(huán)來(lái)撕咬，緩解其不安的情緒。

4.家長(zhǎng)如何控制住的壞脾氣

雖然控制孩子的脾氣比較不容易但是我們?yōu)榱思彝榱撕⒆訛榱宋覀兡軌蛘５纳睿鳛榧议L(zhǎng)必須要學(xué)會(huì)這個(gè)技能，首先我們要分析而且給孩子的行為找到正確哈恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)途徑，如何讓孩子在公共場(chǎng)合控制住自己的脾氣，也可以借助一些產(chǎn)品幫助孩子的情緒得到緩解。

5.選機(jī)構(gòu)要符合家庭狀況

選擇機(jī)構(gòu)一定不要選離家太遠(yuǎn)，或者一定要保證有一定的家庭成員可以陪伴孩子堅(jiān)持干預(yù)訓(xùn)練，一定要進(jìn)行系統(tǒng)和有效的干預(yù)訓(xùn)練，一定要考慮孩子的實(shí)際情況讓干預(yù)訓(xùn)練得到繼續(xù)進(jìn)行，這樣有利于孩子的成長(zhǎng)的發(fā)展，要結(jié)合實(shí)際情況。

6.家庭教育是自閉癥康復(fù)的核心嗎

家庭教育就是自閉癥康復(fù)的核心，家里有自閉癥的孩子家長(zhǎng)一定要了解和改變調(diào)整自己的教育方式，家長(zhǎng)要進(jìn)行有效和持續(xù)的干預(yù)，進(jìn)行科學(xué)持之以恒的康復(fù)訓(xùn)練，家長(zhǎng)一定要明白所有的自閉癥訓(xùn)練的目的就是讓孩子擁有能夠在社會(huì)上生存下去的技能。

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