深圳寶安區(qū)專業(yè)高中日語課程培訓(xùn)班，還在為缺失信心而氣餒嗎？深圳日語輔導(dǎo)助你找回信心，接著按學(xué)習(xí)日語基本的任務(wù)，高考日語需要做到以下幾點(diǎn)，JSST日語標(biāo)準(zhǔn)口語考試，日語有望短時間內(nèi)大幅度，高考日語難度不大，基礎(chǔ)日語重要的是循序漸進(jìn)，學(xué)日語不會學(xué)以致用怎么辦了解下。
1.學(xué)習(xí)日語基本的任務(wù)
學(xué)習(xí)日語的基本任務(wù)是50音節(jié)圖形(就像乘法表一樣)老師告訴我，50音節(jié)的圖形相當(dāng)于漢語拼音。漢語拼音有聲母，大小不一的有20多人一開始很難。 我現(xiàn)在還不習(xí)慣。五十鈴也是如此。基于自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我建議五十鈴相當(dāng)于日語的基礎(chǔ)。 如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，后續(xù)學(xué)習(xí)就很難推進(jìn)。
2.高考日語需要做到以下幾點(diǎn)
作為高中生，學(xué)生的日語儲備是有限的，所以在NMET的日語寫作沒有必要更加優(yōu)雅和高級。面對NMET日語，我們需要做到以下幾點(diǎn):1 .用簡潔直觀的方式表達(dá)主題或論點(diǎn)。 2.主語和謂語很清楚。盡量避免寫太長的句子。句子越長，犯的錯誤就越多。3.適當(dāng)使用修飾語來修飾句子。 4.巧用連詞連接上下句，幫助文章起到承上啟下的作用。 5.用自己學(xué)過的語言，符合現(xiàn)在的知識儲備，應(yīng)該不會錯，也有助于自己的思維邏輯。通常情況下，
深圳寶安區(qū)專業(yè)高中日語課程培訓(xùn)班3.JSST日語標(biāo)準(zhǔn)口語考試
日語標(biāo)準(zhǔn)口語考試，通過人機(jī)對話形式便捷地測試日語口語能力，考試對象不受學(xué)歷、資歷和所從事專業(yè)的限制。這種考試能輕松衡量日語的應(yīng)用能力，已被日語學(xué)習(xí)者和諸多日企所認(rèn)可。很多企業(yè)希望能夠隨時隨地了解一個人的口語能力，為此ALC公司開發(fā)了JSST考試。一般的筆試無法滿足企業(yè)對人才口語能力的要求，而這正是JSST考試的優(yōu)勢所在。分十個級別：Level １~Level 3（初級）、Level 4~Level 8（中級）、Level 9~Level 10（高級），Level 10高。
4.日語有望短時間內(nèi)大幅度
這里所說的“短時間”和“實(shí)質(zhì)性時間”是相對于國內(nèi)學(xué)生十年的英語學(xué)習(xí)時間而言的。 有英語*的學(xué)生，高考成績確實(shí)很差(比如150滿分只能考60分左右)，可以考慮提前轉(zhuǎn)日語。 日本高考的難度在N3和N2之間(當(dāng)然學(xué)N2更好)，所以學(xué)生只需要學(xué)習(xí)中級水平就可以備考了。 基礎(chǔ)生可以提前利用寒暑假、周末等課余時間。
5.高考日語難度不大
我之前也說過，日語考試人數(shù)少，所以高考日語是*統(tǒng)一命題。命題難度處于中級日語水平，試卷難度相對簡單。 試卷由聽力、單項選擇、閱讀和寫作四部分組成，其中前三項以選擇題的形式作答。 截至2019年，聽力計入總分時，日語單項題的分值為:聽力2分，單項選擇1分，閱讀2.5分，作文30分。 單題分?jǐn)?shù)小，說明日語試卷的容錯率比較高。 近幾年的日語大綱新規(guī)是對的，明確了作文扣分制度，幫助學(xué)生更好的備考。
6.基礎(chǔ)日語重要的是循序漸進(jìn)
基礎(chǔ)日語最重要的是循序漸進(jìn)。 如果學(xué)生過于注重學(xué)習(xí)速度，或者三天打魚兩天曬網(wǎng)，那么無疑欲速則不達(dá)。 語言學(xué)習(xí)需要熟能生巧。 只有通過重復(fù)，你才能學(xué)到完美的技能，真正掌握一門技能。 三天打魚兩天曬網(wǎng)不僅是日語學(xué)習(xí)中的大忌，做任何事情都是不可接受的。 日語學(xué)習(xí)者要繼續(xù)反復(fù)學(xué)習(xí)日語。
7.學(xué)日語不會學(xué)以致用怎么辦
語言是很實(shí)用的，需要表達(dá)才能真正把握住意思。 如果只是學(xué)習(xí)而不使用，那么日語水平只會停留在皮膚上。 語言學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用。 所以我們需要學(xué)習(xí)如何在日常生活中使用日語，比如關(guān)掉字幕看日本漫畫和日劇。 如果可能的話，我們可以試著和日本人交流。 這樣既能增加我們的興趣，又能達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。
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