云南省公務(wù)員開(kāi)始備考啦!公務(wù)員備考選對(duì)學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的培訓(xùn)能事半功倍,公務(wù)員培訓(xùn)變得不是學(xué)習(xí)的能力,而是思維的方式。下面是中志培訓(xùn)為大家準(zhǔn)備的班次一起了解一下吧!

中志教育是云南省內(nèi)設(shè)立的高端公職考試培訓(xùn)學(xué)校,針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)考生開(kāi)設(shè)云南省公務(wù)員、事業(yè)單位、特崗教師、三支一扶等筆面試考前培訓(xùn)課程。

中志教育引進(jìn)省外優(yōu)質(zhì)師資、課程體系和教輔資料,同時(shí)發(fā)揮云南省本土師資與教研優(yōu)勢(shì),針對(duì)近年來(lái)越來(lái)越靈活的公務(wù)員多省考聯(lián)和事業(yè)單位聯(lián)考,打造出一套行之有效的公職考備考方案,幫助各位公考學(xué)子在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的公職考試中脫穎而出,拔得頭籌,少走彎路,一舉成"公"!同時(shí)還針對(duì)云南省特崗教師考試特點(diǎn),開(kāi)發(fā)了各個(gè)*行之有效的培訓(xùn)備考體系,幫助大量考生成功考起特崗教師崗位!

【中志教育課程介紹】

【中志教育環(huán)境】

行測(cè)言語(yǔ)備考之常見(jiàn)失誤題及解析

在考試中我們不怕很簡(jiǎn)單或很難的題,簡(jiǎn)單的題你會(huì)我也會(huì),拉不開(kāi)差距,特別難的題你不會(huì)我也不會(huì),也不用擔(dān)心,就怕遇到有點(diǎn)難度,一個(gè)不仔細(xì)就丟分的題,多來(lái)幾道,自己沒(méi)把握好,分?jǐn)?shù)跟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就拉大了。所以針對(duì)這些容易失誤的題我們來(lái)好好聊聊。

【例1】如果說(shuō)不斷改善的物質(zhì)條件,促使越來(lái)越多的人"愿消費(fèi)";那么塑造一個(gè)安全放心的消費(fèi)環(huán)境的意義,就在于讓更多人"敢消費(fèi)"。比如,有的農(nóng)特產(chǎn)品走俏,原因就在于包裝上印有二維碼,消費(fèi)者掃一掃就能追溯生產(chǎn)、加工、品控、質(zhì)檢等各個(gè)環(huán)節(jié)。這些現(xiàn)象表明,信用讓消費(fèi)者更能感知"安全"、"優(yōu)質(zhì)"與"互信"。一旦架起從"愿消費(fèi)"到"敢消費(fèi)"的信任橋架,就能提升消費(fèi)意愿,增強(qiáng)消費(fèi)信心。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.打印二維碼能促進(jìn)農(nóng)特產(chǎn)品的銷(xiāo)售

B.讓更多人"敢消費(fèi)"就要塑造安全放心的消費(fèi)環(huán)境

C.信用建設(shè)對(duì)拉動(dòng)消費(fèi)具有重要意義

D."愿消費(fèi)"與"敢消費(fèi)"的辯證關(guān)系

【答案】C。解析:這道題易錯(cuò)項(xiàng)是B選項(xiàng),選B選項(xiàng)的同學(xué)問(wèn)題就出現(xiàn)在主旨句找錯(cuò)了,而這道題容易失誤也正是因?yàn)橹髦季涞脑O(shè)置很有誤導(dǎo)性,即"那么塑造一個(gè)安全放心的消費(fèi)環(huán)境的意義,就在于讓更多人‘敢消費(fèi)’"這句話會(huì)被很多人當(dāng)成主旨句,因?yàn)楹竺嬗幸粋€(gè)舉例論證,例子論證的觀點(diǎn)往往是主旨,但是這道題不同,因?yàn)榕e完例子之后出現(xiàn)了這樣的表述"這些現(xiàn)象表明",意味著真正的結(jié)論在"這些現(xiàn)象表明"之后,即"信用讓消費(fèi)者更能感知‘安全’、‘優(yōu)質(zhì)’與‘互信’",強(qiáng)調(diào)的是信用的重要作用,所以答案選C選項(xiàng)。

【例2】文化本質(zhì)上擁有讓人處變不驚的力量,不僅讓人們依戀傳統(tǒng),也鼓勵(lì)人們接受新的可能。就像春節(jié)團(tuán)聚,返回家鄉(xiāng)固然是極好的方式,但春節(jié)離不開(kāi)崗位,錯(cuò)峰返鄉(xiāng)也依然情意濃濃。選擇第三地旅游過(guò)年,又何嘗不是另一種天倫之樂(lè)?時(shí)代環(huán)境變了,文化形態(tài)也會(huì)相應(yīng)改變。過(guò)去代表"年味兒"的某些形式,或許將離我們遠(yuǎn)去,但只要心在一起,就能找到新的"年味兒"取而代之,而不會(huì)留下情感或文化空缺。

這段文字的主旨是:

A.春節(jié)的重要性對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)已有所變化

B.文化的變遷是其本質(zhì)主導(dǎo)下的正常現(xiàn)象

C.家人團(tuán)聚有很多種時(shí)間、形式可以選擇

D.文化是否空缺取決于人們的心是否在一起

【答案】B。這道題的易錯(cuò)項(xiàng)是D選項(xiàng),選錯(cuò)的原因也是主旨句找錯(cuò)了。這道題要先搞清楚行文脈絡(luò)到底是總分還是分總,選擇D選項(xiàng)的同學(xué)顯然是被*后一句話當(dāng)中的轉(zhuǎn)折詞所誤導(dǎo)了,*后一句的轉(zhuǎn)折詞引導(dǎo)的并不是全文的重點(diǎn)。我們要搞清楚句子之間的邏輯聯(lián)系,*后一句與*句之間其實(shí)是解釋與被解釋的關(guān)系,即為什么文化本質(zhì)上有讓人處變不驚的力量呢?那是因?yàn)樾问绞鞘裁床恢匾?只要心在一起就夠了,不會(huì)留下情感的空缺,那么文化的變遷就不會(huì)讓大家大驚小怪了,所以*后一句話是*句觀點(diǎn)的原因解釋,原因不重要,觀點(diǎn)才重要,所以這個(gè)文段行文脈絡(luò)上是總分的結(jié)構(gòu),對(duì)*句話同義替換的是B選項(xiàng),所以答案選B選項(xiàng)。

像這一類(lèi)的題都屬于主旨句容易找錯(cuò)掉的,如何避免這種失誤呢,那就要做到在平時(shí)做題的過(guò)程當(dāng)中,技巧方法的融會(huì)貫通,很多情況下不能只看關(guān)聯(lián)詞,只看某個(gè)關(guān)鍵詞,一定要關(guān)聯(lián)詞、行文脈絡(luò)相結(jié)合,分析好句子之間的邏輯聯(lián)系,也要縱觀全文,不要被某個(gè)詞、某句話所迷惑,跳脫出來(lái),以一種宏觀的視野來(lái)分析這個(gè)文段,找出文段中*重要的一句話。

當(dāng)然,還有另外一種失誤的情況,就是主旨句找對(duì)了,但同義替換出問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題我們下次再聊。