-湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校 湖南藝術(shù)專業(yè)中專學(xué)校
加強(qiáng)文化軟實(shí)力始終是大國(guó)發(fā)展的重要目標(biāo),我國(guó)十分重視文創(chuàng)產(chǎn)業(yè),在政策上給予人力扶持。近年
專業(yè) 來(lái),文創(chuàng)行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,市場(chǎng)需求很大,該生了不少文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)企業(yè)和品牌,文創(chuàng)產(chǎn)品為大眾
前景 所熱捧,文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員的收入也越來(lái)越高。
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就業(yè)去向
助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生可獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證和助產(chǎn)士資格證,既能從事助產(chǎn)工作,又能從事護(hù)理工作,就業(yè)范圍廣,主要分布在各級(jí)綜合性醫(yī)院和婦幼保健院(所)、婦幼保健管理機(jī)構(gòu),以及孕婦學(xué)校、親子活動(dòng)中心和月嫂培訓(xùn)中心等社區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)組織以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,從事助產(chǎn)、臨床護(hù)理、計(jì)劃生育和婦幼保健管理及服務(wù)等工作;還可以在涉外護(hù)理、醫(yī)療保險(xiǎn)工作崗位、與本專業(yè)相關(guān)的其他工作崗位從事與母嬰保健與護(hù)理、優(yōu)生優(yōu)育等相關(guān)的工作。
3.就業(yè)前景
我國(guó)目前存在圍產(chǎn)護(hù)理人力資源短缺、內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理、人口和地理分布不平衡等問(wèn)題,國(guó)內(nèi)醫(yī)院僅產(chǎn)房助產(chǎn)士的缺口至少有20多萬(wàn)人,加上產(chǎn)前和產(chǎn)后的護(hù)理,助產(chǎn)人員無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上,都不能滿足社會(huì)需求。*目前助產(chǎn)士與生育婦女比例為1∶4000,與發(fā)達(dá)*的1∶1000差距懸殊。*"十三五"規(guī)劃綱要165項(xiàng)重大工程項(xiàng)目中第134項(xiàng):婦幼健康*,提到要新增產(chǎn)床8.9萬(wàn)張,逐漸與發(fā)達(dá)*接軌。因此,助產(chǎn)專業(yè)人才需求缺口很大,而我院培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強(qiáng),深受用人單位的青睞。近幾年,就業(yè)率達(dá)到95%以上,我院連續(xù)8年被評(píng)為省市招生、就業(yè)先進(jìn)單位。
中專、職高生就讀前,如果想升讀*的話,先提前了解學(xué)校的升學(xué)政策,一般有多種升學(xué)方式。目前,中專生考*一般可通過(guò)四種途徑:1、參加普通高考(對(duì)口升學(xué));2、大專院校單獨(dú)招生;3、五年一貫制(中專大專連讀);4、成人高考。
*種,通過(guò)參加考試考上*:
對(duì)口高考的含義:對(duì)口高考的規(guī)范說(shuō)法是普通高校單獨(dú)招生考試,所謂"單招",是*有目的、有計(jì)劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項(xiàng)措施,以滿足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入*繼續(xù)深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,促進(jìn)教育公平,突出以人為本,改革評(píng)價(jià)制度,完善職教體系,推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),培養(yǎng)高技能人才,促進(jìn)職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設(shè)立的一種考試制度。
對(duì)口高考招生的對(duì)象只限于職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生。單招始于20世紀(jì)80年代末,開(kāi)始因名額很少,鮮為人知。近年來(lái)發(fā)展很快,近三年來(lái)招生計(jì)劃不斷增長(zhǎng)。單獨(dú)招生錄取的*新生同一性質(zhì),按專業(yè)編在同樣班級(jí)學(xué)習(xí),畢業(yè)后待遇等也完全相同。
對(duì)口招生是指普通高校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學(xué)校)和綜合高中職高班的應(yīng)歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后,由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。
讀中職或技校的學(xué)生,如想繼續(xù)升入高校進(jìn)行學(xué)習(xí),可參加由省里統(tǒng)一組織的對(duì)口高職考試。按照政策,選擇上3年制小中?；蚵殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后可以參加對(duì)口升學(xué),其與參加普通高招的考生*不同之處,在于對(duì)口升學(xué)考生只能針對(duì)圈定院校和圈定專業(yè)進(jìn)行填報(bào),選擇范圍較普通高中畢業(yè)生要小一些。但其優(yōu)勢(shì)在于,試題相對(duì)普通高招來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單,并且此類考生由于在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的就是某項(xiàng)專業(yè)課程,參加對(duì)口升學(xué)進(jìn)入*后,仍舊學(xué)習(xí)這項(xiàng)專業(yè),在高校能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)繼續(xù)深造。
針對(duì)在校學(xué)生希望繼續(xù)升學(xué)的要求,一般中職學(xué)校都對(duì)學(xué)生統(tǒng)一組織輔導(dǎo)并參加升學(xué)考試,有的學(xué)校在學(xué)生入學(xué)一年后即把學(xué)生根據(jù)愿望分到就業(yè)班和升學(xué)班,有針對(duì)性的加大升學(xué)班的文化課教學(xué)力度,強(qiáng)化就業(yè)辦的技能訓(xùn)練。對(duì)口升學(xué)的學(xué)生入學(xué)后與參加普通高考入學(xué)的學(xué)生享受同等待遇。
簡(jiǎn)單理解就是:有些高校專門(mén)要錄取一批中專、職?；蛘呒夹５膶W(xué)生,這種錄取方式就叫對(duì)口高職。也就是說(shuō),只有職校、中專或者技校學(xué)生才有資格參加該考試,并有機(jī)會(huì)被高校錄取。他們被錄取后,畢業(yè)合格同樣可以獲得*承認(rèn)的大專學(xué)歷證,而且也可以參加專升本考試,繼續(xù)深造。
加強(qiáng)文化軟實(shí)力始終是大國(guó)發(fā)展的重要目標(biāo),我國(guó)十分重視文創(chuàng)產(chǎn)業(yè),在政策上給予人力扶持。近年
專業(yè) 來(lái),文創(chuàng)行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,市場(chǎng)需求很大,該生了不少文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)企業(yè)和品牌,文創(chuàng)產(chǎn)品為大眾
前景 所熱捧,文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員的收入也越來(lái)越高。
招生辦073188626490 招生咨詢 18807413027微信
-湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校 湖南藝術(shù)專業(yè)中專學(xué)校
請(qǐng)輸入標(biāo)簽內(nèi)容...
就業(yè)去向
助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生可獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證和助產(chǎn)士資格證,既能從事助產(chǎn)工作,又能從事護(hù)理工作,就業(yè)范圍廣,主要分布在各級(jí)綜合性醫(yī)院和婦幼保健院(所)、婦幼保健管理機(jī)構(gòu),以及孕婦學(xué)校、親子活動(dòng)中心和月嫂培訓(xùn)中心等社區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)組織以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,從事助產(chǎn)、臨床護(hù)理、計(jì)劃生育和婦幼保健管理及服務(wù)等工作;還可以在涉外護(hù)理、醫(yī)療保險(xiǎn)工作崗位、與本專業(yè)相關(guān)的其他工作崗位從事與母嬰保健與護(hù)理、優(yōu)生優(yōu)育等相關(guān)的工作。
3.就業(yè)前景
我國(guó)目前存在圍產(chǎn)護(hù)理人力資源短缺、內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理、人口和地理分布不平衡等問(wèn)題,國(guó)內(nèi)醫(yī)院僅產(chǎn)房助產(chǎn)士的缺口至少有20多萬(wàn)人,加上產(chǎn)前和產(chǎn)后的護(hù)理,助產(chǎn)人員無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上,都不能滿足社會(huì)需求。*目前助產(chǎn)士與生育婦女比例為1∶4000,與發(fā)達(dá)*的1∶1000差距懸殊。*"十三五"規(guī)劃綱要165項(xiàng)重大工程項(xiàng)目中第134項(xiàng):婦幼健康*,提到要新增產(chǎn)床8.9萬(wàn)張,逐漸與發(fā)達(dá)*接軌。因此,助產(chǎn)專業(yè)人才需求缺口很大,而我院培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強(qiáng),深受用人單位的青睞。近幾年,就業(yè)率達(dá)到95%以上,我院連續(xù)8年被評(píng)為省市招生、就業(yè)先進(jìn)單位。
中專、職高生就讀前,如果想升讀*的話,先提前了解學(xué)校的升學(xué)政策,一般有多種升學(xué)方式。目前,中專生考*一般可通過(guò)四種途徑:1、參加普通高考(對(duì)口升學(xué));2、大專院校單獨(dú)招生;3、五年一貫制(中專大專連讀);4、成人高考。
*種,通過(guò)參加考試考上*:
對(duì)口高考的含義:對(duì)口高考的規(guī)范說(shuō)法是普通高校單獨(dú)招生考試,所謂"單招",是*有目的、有計(jì)劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項(xiàng)措施,以滿足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入*繼續(xù)深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,促進(jìn)教育公平,突出以人為本,改革評(píng)價(jià)制度,完善職教體系,推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),培養(yǎng)高技能人才,促進(jìn)職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設(shè)立的一種考試制度。
對(duì)口高考招生的對(duì)象只限于職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生。單招始于20世紀(jì)80年代末,開(kāi)始因名額很少,鮮為人知。近年來(lái)發(fā)展很快,近三年來(lái)招生計(jì)劃不斷增長(zhǎng)。單獨(dú)招生錄取的*新生同一性質(zhì),按專業(yè)編在同樣班級(jí)學(xué)習(xí),畢業(yè)后待遇等也完全相同。
對(duì)口招生是指普通高校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學(xué)校)和綜合高中職高班的應(yīng)歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后,由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。
讀中職或技校的學(xué)生,如想繼續(xù)升入高校進(jìn)行學(xué)習(xí),可參加由省里統(tǒng)一組織的對(duì)口高職考試。按照政策,選擇上3年制小中?；蚵殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后可以參加對(duì)口升學(xué),其與參加普通高招的考生*不同之處,在于對(duì)口升學(xué)考生只能針對(duì)圈定院校和圈定專業(yè)進(jìn)行填報(bào),選擇范圍較普通高中畢業(yè)生要小一些。但其優(yōu)勢(shì)在于,試題相對(duì)普通高招來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單,并且此類考生由于在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的就是某項(xiàng)專業(yè)課程,參加對(duì)口升學(xué)進(jìn)入*后,仍舊學(xué)習(xí)這項(xiàng)專業(yè),在高校能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)繼續(xù)深造。
針對(duì)在校學(xué)生希望繼續(xù)升學(xué)的要求,一般中職學(xué)校都對(duì)學(xué)生統(tǒng)一組織輔導(dǎo)并參加升學(xué)考試,有的學(xué)校在學(xué)生入學(xué)一年后即把學(xué)生根據(jù)愿望分到就業(yè)班和升學(xué)班,有針對(duì)性的加大升學(xué)班的文化課教學(xué)力度,強(qiáng)化就業(yè)辦的技能訓(xùn)練。對(duì)口升學(xué)的學(xué)生入學(xué)后與參加普通高考入學(xué)的學(xué)生享受同等待遇。
簡(jiǎn)單理解就是:有些高校專門(mén)要錄取一批中專、職?；蛘呒夹５膶W(xué)生,這種錄取方式就叫對(duì)口高職。也就是說(shuō),只有職校、中專或者技校學(xué)生才有資格參加該考試,并有機(jī)會(huì)被高校錄取。他們被錄取后,畢業(yè)合格同樣可以獲得*承認(rèn)的大專學(xué)歷證,而且也可以參加專升本考試,繼續(xù)深造。
