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1.高三語文考前輔導

高考考查的不僅是考生的知識水平，更是對學生綜合能力的考查?？忌莆张c運用知識的水平是高考成功的硬件；考試心態(tài)調(diào)節(jié)狀況是軟件。一個考生的失利可能失在知識的掌握上，也可能失在答卷的策略和技巧上，還可能失在心態(tài)上這其中的任何環(huán)節(jié)都是成功的必要保證不可忽視。

2.高中語文到底該怎樣學呢

有相當一部分同學認為，*三年僅靠*一年的努力甚至一個學期的努力就能考得不錯，那么，到高三再沖刺也不晚，常常會有高一高二不少同學的學習態(tài)度都較為懶散，考試仍靠臨時抱佛腳這種想法很可怕，高中階段的學習與*有很大差別，當同學突然意識到到這個問題努力時為時已晚。其次，學與不學沒區(qū)別。一些同學認為學習語文下了功夫也沒用殊不知語文學習，是慢功細活，靠的就是平時的日積月累，不可能一蹴而就，沒有耐心沒恒心是學不好語文成就不了事業(yè)的。

3.高一高二語文暑期一對一學習

學習的目的是獲取知識，培養(yǎng)能力。求學者無不想通過學習而有所收獲，但古往今來，為何學者如牛毛，而成者如麟角呢？其根本原因是學習方法不當沒有做到學與思的有機結(jié)合。例如學習語文離不開背誦特別是名詩名文必須要逐字逐句，甚至是一字不漏地背誦，但背誦絕不是死記硬背機械式的記憶，而是要在理解文章的內(nèi)容，把握句式的特點及內(nèi)在的邏輯聯(lián)系的基礎(chǔ)上進行背誦，這樣背起來才連貫，從而形成學習語文的語感，達到事半功倍的效果。

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