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1.高中數(shù)學(xué)都涉及什么呢

高中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都是為我們今后的成長和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是打基礎(chǔ)的過程，*數(shù)學(xué)課程更具有基礎(chǔ)性，學(xué)習(xí)內(nèi)容通俗易懂，而高中數(shù)學(xué)課程是*數(shù)學(xué)課程的延伸和發(fā)展，涉及的許多數(shù)學(xué)概念，如集合與邏輯、函數(shù)與反函數(shù)等均比較抽象，不易理解，同時高中數(shù)學(xué)課程對邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算等要求更高。

2.高一數(shù)學(xué)如何學(xué)好

預(yù)習(xí)可以把握聽課的主動權(quán)。預(yù)習(xí)可以掃清舊知識的障礙，為主動學(xué)習(xí)新知識輔平道路。預(yù)習(xí)可以增強(qiáng)聽課的目的性的針對性，要超前思考，比較聽課。抓住重點(diǎn)、關(guān)鍵去聽課。確保課堂效率是成敗的關(guān)鍵，切忌上課不聽，晚上補(bǔ)要凈化聽課心理。

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3.高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)注意課堂學(xué)習(xí)效率

新知識的接受和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要是在課堂上進(jìn)行的，所以在課堂上要特別注意學(xué)習(xí)效率。在課堂上要緊跟老師的思路，積極開拓思維預(yù)測下一步，把自己解決問題的思路和老師說的進(jìn)行對比。課后及時復(fù)習(xí)不留疑問，有不懂的地方找老師或同學(xué)請教，課后還要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本功的培養(yǎng)，還要多記公式和定理，因?yàn)樗鼈兪菍W(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵和必要條件。

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