高考復(fù)習(xí)階段已經(jīng)到來,各位高三的同學(xué)也都在進(jìn)行著自我補(bǔ)充,爭(zhēng)取能夠取得進(jìn)步。而想要實(shí)現(xiàn)自我提升,先要擁有良好的基礎(chǔ)支撐,特別是英語單詞,更要認(rèn)真進(jìn)行記憶?？墒呛芏嗤瑢W(xué)并沒有找到合適的背誦方法,難以達(dá)到理想的效果。那么如何才能有效地進(jìn)行高考英語單詞記憶呢?銳思教育接下來就為大家進(jìn)行解答。

由于復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)緊張,而且大多數(shù)單詞都在之前的學(xué)習(xí)中都曾經(jīng)背誦過,所以許多同學(xué)都會(huì)沿用之前的記憶方法,以追求更快的速度,爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)完成背誦任務(wù)?？墒俏覀円矔?huì)發(fā)現(xiàn),使用熟悉的方法雖然也能讓自己快速建立對(duì)應(yīng)關(guān)系,卻無法長(zhǎng)時(shí)間地進(jìn)行保留。自己往往在練習(xí)或考試中就又會(huì)出現(xiàn)遺忘的情況,于是逐漸陷入到背與忘的循環(huán)之中,難以在英語上獲得更大的進(jìn)步。

其實(shí)大家都知道記憶是有遺忘曲線的,我們只有通過不斷的反復(fù)才能使其長(zhǎng)期存留,對(duì)于英語單詞的背誦也是如此。但很多同學(xué)在形成初步印象之后就不再進(jìn)行記憶鞏固,大量的單詞印象得不到重復(fù),就會(huì)快速變得模糊,直至再次進(jìn)入遺忘的行列。所以想有效取得高考英語單詞記憶效果,就必須要做好后續(xù)的鞏固復(fù)習(xí),不斷加強(qiáng)自己對(duì)單詞的熟悉程度,使其逐步轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶,從而成為自身的一部分。

銳思教育單詞速記正是根據(jù)記憶的這一特點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)計(jì),帶領(lǐng)同學(xué)們快速有效地進(jìn)行單詞記憶,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自身單詞儲(chǔ)備量的突破。

大家在這里會(huì)先跟隨助教老師進(jìn)行單詞識(shí)記,建立良好的記憶模式。然后利用單詞速記學(xué)習(xí)機(jī)合理進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)間安排,加深單詞印象,提高復(fù)現(xiàn)頻率,逐步取得預(yù)期的背誦效果。