*建設(shè)教育協(xié)會(huì)建筑企業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)成立于2005年,隸屬建設(shè)部、*建設(shè)教育協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)建設(shè)部、教育部批準(zhǔn),民政部注冊的社會(huì)團(tuán)體。該協(xié)會(huì)是由建設(shè)教育有關(guān)*、單位、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)自愿參加的非營利性的專業(yè)社會(huì)團(tuán)體。在教育部、建設(shè)部和*建設(shè)教育協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,為*建筑企業(yè)的教育培訓(xùn)工作服務(wù),是*聯(lián)系企業(yè)、院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的橋梁,是建設(shè)教育主管*的參謀和助手。
協(xié)會(huì)宗旨
本會(huì)的宗旨是根據(jù)黨和*的方針政策、法律法規(guī),團(tuán)結(jié)組織*建設(shè)教育工作者開展學(xué)術(shù)研究、協(xié)作交流、專業(yè)培訓(xùn)工作咨詢和社會(huì)服務(wù),積極推進(jìn)建設(shè)教育教學(xué)改革,為提高建設(shè)系統(tǒng)職工隊(duì)伍的素質(zhì),培養(yǎng)高質(zhì)量的建設(shè)人才,為發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)教育事業(yè)服務(wù)。
本會(huì)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的基本路線和《*人民共和國教育法》,堅(jiān)持“百花齊放百家爭鳴”方針和教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的指導(dǎo)思想,發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),為行業(yè)的振興與發(fā)展服務(wù)。
協(xié)會(huì)的主要業(yè)務(wù)與工作
1.從建設(shè)事業(yè)實(shí)際出發(fā),制定協(xié)會(huì)發(fā)展規(guī)劃,開展學(xué)術(shù)理論研究,探索建設(shè)教育的規(guī)律和特點(diǎn)。2.對建設(shè)教育工作中共同關(guān)心的問題、教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,組織專題研討,向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提供咨詢建議。
3.與有關(guān)*配合,積極開展建設(shè)教育改革試驗(yàn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及咨詢工作。
4.指導(dǎo)會(huì)員單位的研究、協(xié)作活動(dòng),指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)開展活動(dòng)。開展教育科研成果和教學(xué)成果的評(píng)估和優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)。
5.組織研究、介紹國內(nèi)外建設(shè)教育的動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn),開展國際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。探索建設(shè)職業(yè)教育改革的理論與方法。推動(dòng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)的改革與發(fā)展
6.組織研究建設(shè)行業(yè)主要職業(yè)的能力特征,組織編寫能力培訓(xùn)教程和教材。
7.建立*建設(shè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng),與有關(guān)單位合作,開展遠(yuǎn)程的學(xué)歷教育與適應(yīng)性的培訓(xùn)。
8.編輯出版《*建設(shè)教育》雜志,宣傳黨與*關(guān)于人才隊(duì)伍建設(shè)的方針與政策、建設(shè)部中心工作,提供國內(nèi)外建設(shè)教育的動(dòng)態(tài)和信息,開展學(xué)術(shù)與經(jīng)驗(yàn)交流。
9.向黨和*有關(guān)*反映會(huì)員單位的意見和要求,維護(hù)會(huì)員單位的合法權(quán)益。
10.表彰并獎(jiǎng)勵(lì)在建設(shè)教育事業(yè)的各項(xiàng)工作和本會(huì)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績的單位和個(gè)人。
11.興辦符合本協(xié)會(huì)宗旨的經(jīng)濟(jì)實(shí)體及其他社會(huì)服務(wù)事業(yè)。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
12.加強(qiáng)與國內(nèi)各專業(yè)教育協(xié)會(huì)、建設(shè)部內(nèi)各專業(yè)學(xué)協(xié)會(huì)、各省市建設(shè)教育協(xié)會(huì)的合作與交流,探索共同發(fā)展的有效模式。
13.接受建設(shè)教育等主管*的委托,承擔(dān)關(guān)于教育、教學(xué)管理,質(zhì)量評(píng)估,資格認(rèn)證,證書管理,教材編寫和對外交流合作等工作。
14.加強(qiáng)國際間的交流與合作,在已與德國、加拿大等國建立合作的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)與其他*的合作交流。