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天津武清區(qū)高中沖刺一對一輔導補課機構_[天津初高中課外輔導班推薦]

日期:2022-12-09 09:19:05     瀏覽:258    來源:天津銳思教育(師資強 校區(qū)多)
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2023天津武清區(qū)口碑好的高中沖刺一對一輔導補課機構排行.小編推薦銳思,銳思如果想了解詳情可以咨詢客服老師,或者留言,老師看到會時間聯(lián)系您,下面小編為大家分享一些學習方法。


高三數(shù)學必背知識點


1、函數(shù)的奇偶性


(1)若f(x)是偶函數(shù),那么f(x)=f(—x);


(2)若f(x)是奇函數(shù),0在其定義域內,則f(0)=0(可用于求參數(shù));


(3)判斷函數(shù)奇偶性可用定義的等價形式:f(x)±f(—x)=0或(f(x)≠0);


(4)若所給函數(shù)的解析式較為復雜,應先化簡,再判斷其奇偶性;


(5)奇函數(shù)在對稱的單調區(qū)間內有相同的單調性;偶函數(shù)在對稱的單調區(qū)間內有相反的單調性;


2、復合函數(shù)的有關問題


(1)復合函數(shù)定義域求法:若已知的定義域為[a,b],其復合函數(shù)f[g(x)]的定義域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的定義域為[a,b],求f(x)的定義域,相當于x∈[a,b]時,求g(x)的值域(即f(x)的定義域);研究函數(shù)的問題一定要注意定義域的原則。


(2)復合函數(shù)的單調性由"同增異減"判定;


3、函數(shù)圖像(或方程曲線的對稱性)


(1)證明函數(shù)圖像的對稱性,即證明圖像上任意點關于對稱中心(對稱軸)的對稱點仍在圖像上;


(2)證明圖像C1與C2的對稱性,即證明C1上任意點關于對稱中心(對稱軸)的對稱點仍在C2上,反之亦然;


(3)曲線C1:f(x,y)=0,關于y=x+a(y=—x+a)的對稱曲線C2的方程為f(y—a,x+a)=0(或f(—y+a,—x+a)=0);


(4)曲線C1:f(x,y)=0關于點(a,b)的對稱曲線C2方程為:f(2a—x,2b—y)=0;


(5)若函數(shù)y=f(x)對x∈R時,f(a+x)=f(a—x)恒成立,則y=f(x)圖像關于直線x=a對稱;


(6)函數(shù)y=f(x—a)與y=f(b—x)的圖像關于直線x=對稱;


4、函數(shù)的周期性


(1)y=f(x)對x∈R時,f(x+a)=f(x—a)或f(x—2a)=f(x)(a>0)恒成立,則y=f(x)是周期為2a的周期函數(shù);


(2)若y=f(x)是偶函數(shù),其圖像又關于直線x=a對稱,則f(x)是周期為2︱a︱的周期函數(shù);


(3)若y=f(x)奇函數(shù),其圖像又關于直線x=a對稱,則f(x)是周期為4︱a︱的周期函數(shù);


(4)若y=f(x)關于點(a,0),(b,0)對稱,則f(x)是周期為2的周期函數(shù);


(5)y=f(x)的圖象關于直線x=a,x=b(a≠b)對稱,則函數(shù)y=f(x)是周期為2的周期函數(shù);


(6)y=f(x)對x∈R時,f(x+a)=—f(x)(或f(x+a)=,則y=f(x)是周期為2的周期函數(shù);


5、方程k=f(x)有解k∈D(D為f(x)的值域);


6、a≥f(x)恒成立a≥[f(x)]max,;a≤f(x)恒成立a≤[f(x)]min;


7、


(1)(a>0,a≠1,b>0,n∈R+);


(2)logaN=(a>0,a≠1,b>0,b≠1);


(3)logab的符號由口訣"同正異負"記憶;


(4)alogaN=N(a>0,a≠1,N>0);


8、判斷對應是否為映射時,抓住兩點:


(1)A中元素必須都有象且;


(2)B中元素不一定都有原象,并且A中不同元素在B中可以有相同的象;


9、能熟練地用定義證明函數(shù)的單調性,求反函數(shù),判斷函數(shù)的奇偶性。


10、對于反函數(shù),應掌握以下一些結論:


(1)定義域上的單調函數(shù)必有反函數(shù);


(2)奇函數(shù)的反函數(shù)也是奇函數(shù);


(3)定義域為非單元素集的偶函數(shù)不存在反函數(shù);


(4)周期函數(shù)不存在反函數(shù);


(5)互為反函數(shù)的兩個函數(shù)具有相同的單調性;


(6)y=f(x)與y=f—1(x)互為反函數(shù),設f(x)的定義域為A,值域為B,則有f[f——1(x)]=x(x∈B),f——1[f(x)]=x(x∈A);


11、處理二次函數(shù)的問題勿忘數(shù)形結合


二次函數(shù)在閉區(qū)間上必有較值,求較值問題用"兩看法":一看開口方向;二看對稱軸與所給區(qū)間的相對位置關系;


12、依據(jù)單調性


利用一次函數(shù)在區(qū)間上的保號性可解決求一類參數(shù)的范圍問題;


13、恒成立問題的處理方法


(1)分離參數(shù)法;


(2)轉化為一元二次方程的根的分布列不等式(組)求解;


學員評價ASK list

  • 王**評價:來這里上課的時候就像回家一樣溫暖,環(huán)境干凈整潔,有問題就可以找樓道里的工作人員,她們都特別熱情的幫忙解決問題。而且老師們也很給力,把孩子送到這里.上課我很放心!為銳思點贊。
    手機號碼: 184****4548   評價時間: 2025-04-04
  • 未**評價:我家孩子今年也在這上呢,總體感覺很好,孩子的單科成績也去了,這里的環(huán)境很值得一提, 學習環(huán)境整體很棒,一對一的小教室,還有就是很安靜耶,孩子在這里學習可以集中精力了!再個就是后期的服務做的也很到位,老師們積極得家長溝通我們也可以更好的了解孩子學習
    手機號碼: 158****4995   評價時間: 2025-04-04
  • 趙**評價:之前就知道銳思,牌子挺大的,做的還挺好的。校區(qū)特別大,教室也很多環(huán)境很好特別明亮,*次課聽完孩子很喜歡,老師我們也很滿意,很有耐心又有親和力。*后選擇了這里想著能提成績肯定很好要能讓孩子不討厭學習就更好了。
    手機號碼: 189****2298   評價時間: 2025-04-04
  • 女**評價:一早就接到了銳思老師發(fā)來的微信,告訴孩子*近的學習情況。老師和家長的互動頻繁了,隔三差五地就會收到老師的微信,畢竟孩子小,學習的自覺性差,還好這里的老師很認真,負責。而且在這樣正規(guī)的學校里學習很有學習的氛圍,孩子的吸收率會更高一些。
    手機號碼: 157****1822   評價時間: 2025-04-04
  • 龐**評價:姐姐家的孩子在這里學習,姐姐沒空讓我去接的孩子,環(huán)境還可以,干凈整齊,老師還挺溫柔,在外面聽了會,講的還挺不錯,也很詳細,不枯燥乏味,老師還挺容易帶動孩子們的積極性。
    手機號碼: 130****6967   評價時間: 2025-04-04
  • 未**評價:這個地方離家不遠,路過總能看到廣告,正好趕上親戚家的孩子初三,英語成績不太好,總拉分,推薦他來這里試聽的,希望可以提升分數(shù),這邊都是一對一教學,感覺這樣輔導起來教學質量應該還不錯,也看到一些周末還來這里學習的孩子,都非常認真,學習氛圍還不錯,準備考慮一下。
    手機號碼: 188****5864   評價時間: 2025-04-04
  • 先**評價:剛考完期中考,下來進步非常大,學習成績提成對孩子的不錯,家里有孩子在那學習了好幾年了。非常信任那的老師,非常負責,孩子學習成績進步的也很快,自信心有很大的幫助,學習狀態(tài)有很大改善,真的非常感謝瑞友的老師,非常棒。
    手機號碼: 183****8162   評價時間: 2025-04-04
  • 張**評價:老師們都還蠻好的,我家的孩子那個英語老師,看著也是很年輕的,但是人家都已教了好多年了,而且孩子也比較喜歡這種有活力的老師,我家孩子昨天的期中考試成績剛出來,提高10多分。
    手機號碼: 189****5123   評價時間: 2025-04-04
  • 女**評價:環(huán)境*,過里面的物理老師的課,感覺講解和思路都非常到位。老師很耐心,講課的時候引|經據(jù)典深入淺出??梢越o學生講很多好玩的故事。非常喜歡他的課,還有英語老師也非常的棒,都是喜歡的老師,哈哈
    手機號碼: 186****3875   評價時間: 2025-04-04

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