昆明藝考生文化課輔導(dǎo)學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少
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云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校藝術(shù)生文化沖刺班
招生辦老師:李老師
學(xué)校地址:云南省昆明市五華區(qū)虹山西路
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昆明藝考生文化課輔導(dǎo)云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是2萬元左右,包含學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、保險費(fèi)、書籍費(fèi)、資料費(fèi)、試卷費(fèi)等費(fèi)用,一次收費(fèi)直到高考,中途再無其他收費(fèi)。
藝考生文化課復(fù)習(xí)攻略:
政治
筑牢根基 扭住主線 培養(yǎng)思維
命題特點(diǎn)
思想政治試卷命題立意依據(jù)高考評價體系,結(jié)合高中思政課新版教材,強(qiáng)化基礎(chǔ)性,考察必備知識。
筑牢基本知識根基。
基礎(chǔ)知識是任何學(xué)習(xí)活動都必不可少的,離了它就是無本之木、無源之水。因此筑牢基本知識這一學(xué)習(xí)的根基是學(xué)生們首先要過的一關(guān)。這一關(guān)要在理解知識的內(nèi)涵、外延,形成知識架構(gòu),在理清知識脈絡(luò)和邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上突破。
形成知識系統(tǒng)脈絡(luò)。
在形成知識脈絡(luò)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)基本能力?；镜拈喿x、理解、分析、綜合、表達(dá)能力要在日常的復(fù)習(xí)中不斷強(qiáng)化訓(xùn)練,這是高考綜合性的要求。
強(qiáng)化知識遷移能力。
學(xué)以致用是高考的實(shí)質(zhì)。知識遷移能力是評價學(xué)生在新情景中掌握知識、運(yùn)用知識重要指標(biāo)。而用真題攻打真題,是我們大智復(fù)習(xí)的特色,將真題反復(fù)捶打,拆分、融合,重新構(gòu)建,可以在更逼真的"戰(zhàn)場"環(huán)境中接近真實(shí),達(dá)到"練兵"的目的。
提升思維,敢于創(chuàng)新。
高考考查創(chuàng)新性,考生一定要破除只靠背誦+答題模板的陳舊學(xué)習(xí)方法,要在理解中掌握知識的精髓,提高對知識的認(rèn)知,學(xué)習(xí)解決新問題的能力,敢于提出新方法,尋找新路徑,培養(yǎng)新思路。切忌因循守舊,崇拜答案*。要在平時的學(xué)習(xí)中就養(yǎng)成反思、反問、提出自己不同意見的習(xí)慣,將答案反復(fù)斟酌、修訂,只有這樣才能逐步形成多角度思考問題、多維度回答問題的能力。
昆明藝考生文化課輔導(dǎo)云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)管理:
"教學(xué)相長,創(chuàng)新驅(qū)動",針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),昆明藝考生文化課輔導(dǎo)云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校專門制定了一套科學(xué)合理、針對性強(qiáng)和適用性強(qiáng)的教學(xué)模式。
分層學(xué)習(xí)
昆明藝考生文化課輔導(dǎo)云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績,分層培養(yǎng),因材施教,讓優(yōu)等生優(yōu)中拔高,后進(jìn)生找回學(xué)習(xí)興趣及自信。
"1+1+1"教學(xué)模式
昆明藝考生文化課輔導(dǎo)云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校采用專職班主任+任課老師+輔導(dǎo)老師相結(jié)合,專職班主任實(shí)時監(jiān)督學(xué)生預(yù)習(xí),聽課,作業(yè),測試,糾正的全過程,*級*傾心講授,專職助教在崗答疑,晚自習(xí)一對一輔導(dǎo),有效彌補(bǔ)學(xué)生短板*。
跟蹤管理
昆明藝考生文化課輔導(dǎo)云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校通過對每位學(xué)生建立學(xué)習(xí)管理檔案,全程記錄學(xué)生一對一輔導(dǎo)情況,周測,月考及?？汲煽?班主任及認(rèn)可性建議。
分組學(xué)習(xí)
昆明藝考生文化課輔導(dǎo)云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校以云南師大附中獨(dú)特的教學(xué)模式為根本,通過輔助學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),相互幫助相互競爭,共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)模式。培養(yǎng)學(xué)生合作精神,交往能力,創(chuàng)新能力,競爭意識,提高學(xué)習(xí)效率。
