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1.高中課程輔導(dǎo)

在高中文化課的輔導(dǎo)中要給自己目前的學(xué)習(xí)狀況做定位，根據(jù)自己的成績(jī)來(lái)挑選教輔書(shū)，挑選適合自己的教輔書(shū)很重要，因?yàn)樗讲煌m用的教輔書(shū)也一定不同，尤其是知識(shí)點(diǎn)多而雜，更需要定位出一本適合自己的教輔書(shū)了。也要看重教輔書(shū)的質(zhì)量，教輔書(shū)作為一輪復(fù)習(xí)輔助材料是很重要的，這個(gè)時(shí)候也可以選擇問(wèn)問(wèn)老師行業(yè)同學(xué)，根據(jù)他們的意見(jiàn)進(jìn)行參考，一定要看好出版社和編者，是否正規(guī)。

2.高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)

高中英語(yǔ)無(wú)論是在什么時(shí)候單詞都是重要的，復(fù)習(xí)期間單詞復(fù)習(xí)要常抓不懈，每天都要 背30-50個(gè)詞，并且要不斷循環(huán)。在閱讀之中鞏固單詞，復(fù)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，可以更 好的積累詞匯量。做閱讀理解題時(shí)，注意收集掌握得不好的詞或詞組，查明讀音和意 思、用法，進(jìn)行鞏固和加深記憶。培養(yǎng)快速的瀏覽能力;巧妙的猜詞能力;獨(dú)立的分析能 力;準(zhǔn)確的捕捉主題句的能力;合乎邏輯的判斷能力。

3.藝考文化課學(xué)習(xí)課程

很多文化課補(bǔ)習(xí)班會(huì)把上一年的升學(xué)率寫(xiě)在官網(wǎng)或者是學(xué)校公告欄，就是看師資力量，看老師的教學(xué)方式適不適合自己，現(xiàn)在有很多的補(bǔ)習(xí)班老師的頭銜非常多，但是糾結(jié)到底就發(fā)現(xiàn)很多都是假頭銜，而老師到底有沒(méi)有水平，試聽(tīng)一節(jié)課就可以知道，其次就是就算老師很厲害但是藝考生覺(jué)得上課的方式不適合自己也不能選擇。在選擇機(jī)構(gòu)也是試聽(tīng)下課程，試聽(tīng)感覺(jué)不錯(cuò)后在報(bào)班學(xué)習(xí)也可以的。

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4.高中課程輔導(dǎo)學(xué)習(xí)

眾所周知高中的學(xué)生是比較累的，也是學(xué)業(yè)比較繁重的幾年，因此學(xué)生在備考接單要做好新課程的前期準(zhǔn)備工作下一學(xué)年的時(shí)間非常緊張，既要進(jìn)行兩個(gè)學(xué)期的新課程學(xué)習(xí)，又要對(duì)整個(gè)高中的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，還有大量的活動(dòng)要到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)。如體育考試、體育考試、英語(yǔ)口試聽(tīng)力，其中體育考試和英語(yǔ)口試都要精心準(zhǔn)備，花費(fèi)的時(shí)間和精力都要有一定的提高。不如趁著這個(gè)暑假，把學(xué)習(xí)的幾門(mén)功課先闖一闖，爭(zhēng)取時(shí)間到下學(xué)期再學(xué)新課。

5.藝考生需要做好舊知識(shí)的復(fù)習(xí)

藝考生成績(jī)的好壞，要看你對(duì)以往的知識(shí)復(fù)習(xí)的怎么樣，取決于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。那些能夠在每次考試中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，一般來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得都很牢?？梢?jiàn)以往的文化課知識(shí)復(fù)習(xí)是多么的重要。由此可見(jiàn)選擇一建專業(yè)且強(qiáng)大的培訓(xùn)學(xué)校是多么的重要。

6.藝考文化課學(xué)習(xí)班型

藝考和文化課的復(fù)習(xí)一般呈現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn):一是時(shí)間緊，科目多；二是基礎(chǔ)差，難以理解。所以在選擇文化補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，一定要根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇合適的班級(jí)。如果藝術(shù)考生想在短時(shí)間內(nèi)提高，必須鞏固他在咨詢方面的基礎(chǔ)。藝考生文化課集訓(xùn)班藝考文化班采用封閉式管理模式。學(xué)校多位老師輪流看課，全方位監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活，盡早發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理狀態(tài)的變化，結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)制定專屬教案，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

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