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天津高三輔導(dǎo)機構(gòu)哪個好_[天津初高中課外輔導(dǎo)班推薦]

日期:2022-12-06 11:22:47     瀏覽:240    來源:天津銳思教育(師資強 校區(qū)多)
核心提示:天津高三輔導(dǎo)機構(gòu)哪個好 .小編推薦銳思,銳思如果想了解詳情可以咨詢客服老師,或者留言,老師看到會時間聯(lián)系您,下面小編為大家分享

天津高三輔導(dǎo)機構(gòu)哪個好 .小編推薦銳思,銳思如果想了解詳情可以咨詢客服老師,或者留言,老師看到會時間聯(lián)系您,下面小編為大家分享一些學(xué)習(xí)方法。


高三數(shù)學(xué)重要知識點歸納


(1)棱柱:


定義:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體。


分類:以底面多邊形的邊數(shù)作為分類的標(biāo)準(zhǔn)分為三棱柱、四棱柱、五棱柱等。


表示:用各頂點字母,如五棱柱或用對角線的端點字母,如五棱柱


幾何特征:兩底面是對應(yīng)邊平行的全等多邊形;側(cè)面、對角面都是平行四邊形;側(cè)棱平行且相等;平行于底面的截面是與底面全等的多邊形。


(2)棱錐


定義:有一個面是多邊形,其余各面都是有一個公共頂點的三角形,由這些面所圍成的幾何體


分類:以底面多邊形的邊數(shù)作為分類的標(biāo)準(zhǔn)分為三棱錐、四棱錐、五棱錐等


表示:用各頂點字母,如五棱錐


幾何特征:側(cè)面、對角面都是三角形;平行于底面的截面與底面相似,其相似比等于頂點到截面距離與高的比的平方。


(3)棱臺:


定義:用一個平行于棱錐底面的平面去截棱錐,截面和底面之間的部分


分類:以底面多邊形的邊數(shù)作為分類的標(biāo)準(zhǔn)分為三棱態(tài)、四棱臺、五棱臺等


表示:用各頂點字母,如五棱臺


幾何特征:


①上下底面是相似的平行多邊形


②側(cè)面是梯形


③側(cè)棱交于原棱錐的頂點


(4)圓柱:


定義:以矩形的一邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn),其余三邊旋轉(zhuǎn)所成的曲面所圍成的幾何體


幾何特征:


①底面是全等的圓;


②母線與軸平行;


③軸與底面圓的半徑垂直;


④側(cè)面展開圖是一個矩形。


(5)圓錐:


定義:以直角三角形的一條直角邊為旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)一周所成的曲面所圍成的幾何體


幾何特征:


①底面是一個圓;


②母線交于圓錐的頂點;


③側(cè)面展開圖是一個扇形。


(6)圓臺:


定義:用一個平行于圓錐底面的平面去截圓錐,截面和底面之間的部分


幾何特征:


①上下底面是兩個圓;


②側(cè)面母線交于原圓錐的頂點;


③側(cè)面展開圖是一個弓形。


(7)球體:


定義:以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體


幾何特征:


①球的截面是圓;


②球面上任意一點到球心的距離等于半徑。


學(xué)員評價ASK list

  • 王**評價:來這里上課的時候就像回家一樣溫暖,環(huán)境干凈整潔,有問題就可以找樓道里的工作人員,她們都特別熱情的幫忙解決問題。而且老師們也很給力,把孩子送到這里.上課我很放心!為銳思點贊。
    手機號碼: 184****4548   評價時間: 2024-09-27
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    手機號碼: 176****6913   評價時間: 2024-09-27
  • 未**評價:建議親自上門了解一下,*好帶上近期的考試試卷,能分析出孩子的薄弱環(huán)節(jié),應(yīng)該還不錯,挺好的,一對一的輔導(dǎo),他們老師責(zé)任心都很強,資歷也不錯,班主任都很關(guān)心孩子。
    手機號碼: 180****1258   評價時間: 2024-09-27

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