杭州下城區(qū)教師資格證培訓(xùn)哪個(gè)好(幼教報(bào)考的條件)，你是否覺(jué)得自己很平庸？你是否想要自己變優(yōu)秀？杭州教師資格培訓(xùn)的普通話證書(shū)要求，選擇做老師的初衷及原因，如何才算真正的尊重教師，老師必須養(yǎng)成的習(xí)慣，幼教報(bào)考的條件，教師的核心素養(yǎng)有哪些，考教師證要買什么書(shū)了解下，改變自己。
普通話證書(shū)要求
很多人覺(jué)的很不可思議，教師資格證咋對(duì)普通話還有要求呢，還有的人討論普通話要求是不是針對(duì)的是外國(guó)人呢，對(duì)我們*人是沒(méi)有要求的呢，畢竟普通話是我們國(guó)語(yǔ)。其實(shí)事實(shí)別不是這樣的。所有認(rèn)定教師資格證普通話*要求要達(dá)到二級(jí)乙等，語(yǔ)文老師以及對(duì)外漢語(yǔ)教師要達(dá)到二級(jí)甲等，不過(guò)考生在報(bào)名教師資格證是不需提供普通話證書(shū)，在認(rèn)定前拿到就可以。
選擇做老師的初衷及原因
現(xiàn)如今選擇做老師的人越來(lái)越多了，比起前幾年無(wú)論是公辦還是私立的學(xué)校、還有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都多了很多。其實(shí)最初踏上教師這條路的人很多人都是應(yīng)父母的要求，父母都想自己孩子有一個(gè)穩(wěn)定的工作。最早的老師其實(shí)選擇老師行業(yè)的初衷是因?yàn)橛袠?lè)于傳道的精神。這類老師也是最值得我們尊重與愛(ài)戴的。
如何才算真正的尊重教師
*的時(shí)候老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊重身邊每一個(gè)值得尊重的人，父母、長(zhǎng)輩，同學(xué)以及每天為我們傳遞知識(shí)的老師，都是需要我們尊重的。每天上課認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)，考試取得好成績(jī)，這些都是尊重老師的表現(xiàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展物件的上漲，很多人覺(jué)得提高教師工資才算是真正的尊重老師，對(duì)于目前社會(huì)形勢(shì)來(lái)說(shuō)這一說(shuō)法確實(shí)很有道理。
杭州教師資格培訓(xùn)老師必須養(yǎng)成的習(xí)慣
老師是學(xué)生們的榜樣、老師是每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的希望。那么怎樣才能做一個(gè)號(hào)老師呢？首先老師自身要有高度自律的習(xí)慣，每天堅(jiān)持早睡早起，業(yè)余時(shí)間要堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)健身。其次要提高工作效率，每日要針對(duì)當(dāng)天的工作列一個(gè)清單，晚上在整理一天的工作情況。*就是要不停的學(xué)習(xí)，閑暇時(shí)間還是要多看書(shū)，吩咐自己的知識(shí)。
幼教報(bào)考的條件
隨著社會(huì)的需求，報(bào)考幼教的人原來(lái)越多，報(bào)考的條件也越來(lái)越高了。所以說(shuō)之前都拿到證的老師們現(xiàn)在肯定在偷著樂(lè)，慶幸自己辛虧考的早。其實(shí)現(xiàn)在報(bào)考也沒(méi)多大區(qū)別，只是針對(duì)學(xué)歷方面要求高了而已。申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷。所以說(shuō)現(xiàn)在想報(bào)考的小伙伴們可以趕緊報(bào)考哦。
教師的核心素養(yǎng)有哪些
很多人看到了教師職業(yè)在現(xiàn)在社會(huì)的地位、需求及各方面比較優(yōu)越的一個(gè)待遇，都想著去報(bào)考教師資格證，其實(shí)這也并不是不可以，只要你有相關(guān)的知識(shí)文化水平和教師核心的素養(yǎng)，你完全可以去報(bào)考，那么問(wèn)題來(lái)了，好多人都不知道教師核心素養(yǎng)是什么。不要著急，小編這就給您解答，核心素養(yǎng)分為兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，一是知識(shí)背景（專業(yè)知識(shí)、教育心理學(xué)知識(shí)）；二是教學(xué)技能培養(yǎng)。
考教師證要買什么書(shū)
首先，作為中*的教師（不包括幼兒園），我們所教的科目是分科的，所以如果你要考教師資格證，那你就要先考慮清楚你是要考什么科目的教師資格證?？剂诉@個(gè)科目，就意味著，你就是這個(gè)科目領(lǐng)域的專家，學(xué)生叫你一聲老師。作為專家，你難道說(shuō)你不了解這個(gè)科目的課本內(nèi)容么？
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