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1.想在高考數(shù)學考的方法

要想在高考數(shù)學考高分，必須攻克高二上學期的圓錐曲線和導數(shù)如果高一上學期的函數(shù)學得好，那么高一下學期可以不用補習。但對于高二上學期的數(shù)學，我還是建議去補習下的。原因是高考的6道大題有一半都是高二上學期的數(shù)學，尤其高考大題的*兩道壓軸題就是高二上學期的圓錐曲線和導數(shù)，特別難。而且高考的小題的壓軸題普遍也是高二上學期的數(shù)學。

2.高中的數(shù)學是很關(guān)鍵的

高中本身就屬于精英教育了，已經(jīng)淘汰了一批學習能力不強的學生，分流進職高，而能上高中的這批同學，*的時候?qū)W習不會屬于差的，這部分同學有一定的學習能力，要不就是家長用了很多功夫輔助學習，而這些輔助手段，到了高中就收效甚微，孩子本身是被動學習，*的時候因家中的介入，就像是拔苗助長一樣，時間長了苗會枯竭。

3.高中數(shù)學的難度有多大

除了提前預習，課堂上的四十分鐘也很關(guān)鍵，高中數(shù)學，有些難度大的題，沒有老師的點撥，學生以己之力是完成不了的，一個好的老師能成就孩子的一生，一個普遍現(xiàn)象，學生不喜歡老師，那么相對應不喜歡這個老師所教的科目，這個*就不會學的好。為人師者，對待學生要一視同仁，不能只關(guān)注成績優(yōu)異的同學，學校是個大集體，如果出現(xiàn)孩子不喜歡老師的情況，家長得尋找原因，要改變的只能是孩子而不是教學環(huán)境。

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4.高一數(shù)學不好一對一輔導

新高一數(shù)學不同*，成績一直不好快寒假了，想著請個一對一老師指點一下，打聽了一下價格，想想怕數(shù)學高一基礎都打不好，以后更難辦了，只是不知道請了老師后能否會提高，發(fā)現(xiàn)問題其一是孩子做題少，不想多做題，錯題整理也有在應付，這種情況可以考慮一對一和小班課

5.高中數(shù)學好題賞析資料

一題多解是數(shù)學獨有的特點，也是數(shù)學的困難和魅力所在。同一個問題，解題者掌握的知識和經(jīng)驗不同，能從不一樣的角度給出不一樣的解法。一道好題，通常解法會有好幾種，十幾種，甚至更多的解法。通過這些問題的深入研究，能很好地鍛煉知識的靈活運用能力，促進數(shù)學知識，思想方法的理解。一題多解的書籍，這種方式比較適合學生

6.高中高一數(shù)學補習班

高中階段的大部分數(shù)學知識都是來源于課本的，只有極少部分是課外拓展。高中學生想要學好數(shù)學，就要啃課本，把課本上的知識點理解掌握了，平時做題也應該以課本為重，把數(shù)學課本上的練習題都做會了，再做其他的題。做題的時候要注意分析總結(jié)，每個知識點都有幾種考察方式，高中學生應該多角度、多方面的理解和分析，這樣才能更好的掌握每一個知識點。

7.高一如何學好數(shù)學

數(shù)學是高考科目中最能體現(xiàn)一個人的思維能力、判斷能力以及反應敏捷能力的*,也是最能拉開分數(shù)的一個*,在高中階段的學習中顯得尤為重要.那么,高一新生在剛剛步入高中三年學生生涯時,如何去除*時養(yǎng)成的不適宜的學習習慣,培養(yǎng)高中數(shù)學學習的良好素養(yǎng)呢?我們一起來學習下面的學習方法.

8.高一學生數(shù)學次次考超低分

上高中之后我的數(shù)學是怎么了，越來越不理想。我想這可能是很多同學心頭都有的大大疑惑，同時也是各位家長深感無助的問題。的確能升入一般高中的孩子，*的數(shù)學總是不錯的，如果考入的是重點高中，那數(shù)學都是為*總分做出了巨大貢獻的科目。多少年來，數(shù)學都是學生學習信息的來源地。然而上了高中情況已然發(fā)生了根本性的變化，上課聽不懂者有之，課后不會做作業(yè)的有之，而考試成績慘不忍睹的則更多。

9.數(shù)學太差怎樣補習

如果單從成績的角度來講很多視分數(shù)為珍寶的學生，他們的一些學習行為實際上是與得分背道而馳的。對于像數(shù)學這樣的*，學生是特別在意能力水平的，建立在解題思路上的成就感超過了一切。但是，平時養(yǎng)成的這一習慣，在考場必然要吃大虧，如有些同學12到選擇題能錯7道，填空題只對一道而答題則沒有一道是拿滿分的，但每一道卻都是做了的！

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