昆明藝術生文化課輔導推薦

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云南師大附中老協(xié)補習學校藝術生文化沖刺班

招生辦老師:李老師

學校地址:云南省昆明市五華區(qū)虹山西路

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藝考高考文化課復習方法

       *輪復習要全面閱讀教材,查漏補缺,徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎之上,對各科知識進行梳理和歸納,使知識系統(tǒng)化。同時配以單元訓練,提升應用能力。這一輪復習的目標是查出所有理解上的障礙,為全面而準確地記憶打下可靠的基礎。不論平時多么熟悉課本,都不能省略全面閱讀教材這一環(huán)節(jié),因為:以前的知識往往是零碎的不成系統(tǒng)的,全盤的通讀有助于整體掌握知識。全盤的通讀可以找出一些以前被忽視的環(huán)節(jié)或死角。懂得的東西未必理解得深刻,帶著疑問去通讀,有助于深刻領會課本內(nèi)容

       第二輪復習要明確重點、難點。對每一個知識結構及其知識點中的重點,深刻理解,突破難點,把握知識結構內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時進行解題訓練,提升實戰(zhàn)能力。這一輪復習的目標是徹底掌握基本知識,使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化,便于指導技能操作,進行思維訓練。經(jīng)過解題復習,使記憶率達到95%以上。

       第三輪主要是進行檢驗復習?？忌?嘗試回憶記憶法"把前兩輪復習過的內(nèi)容想出來,強化記憶?；貞浺坏┻M行不下去,立即看書或筆記,接續(xù)回憶線索。在回憶的基礎上,自選一到兩套模擬試題,嚴格按考場要求進行自考,鞏固記憶效果,及時進入考試狀態(tài)。

       三輪復習各有側重點,但并不意味著這三輪復習是互相獨立的,其實,在考生復習的過程中,鞏固基礎、難點重點突破和綜合應用是相互滲透,相互摻雜的。每輪復習都要精選練習題,既注重夯實基礎又注重能力的培養(yǎng)。

昆明藝術生文化課輔導云南師大附中老協(xié)補習學校教學優(yōu)勢:

反復改錯

    改錯和抽考制度化,改錯安排在課學上,昆明藝術生文化輔導班云南師大附中老協(xié)補習學校老師在課堂上盯著學生改錯,讓每個學生真正搞懂必會題,并通過抽考檢驗,堅持反復改錯。

家校溝通

    昆明藝術生文化輔導班云南師大附中老協(xié)補習學校與家長保持實時溝通,讓家長及時了解學生的學習動態(tài)及生活情況,通過學校老師的關心及精細化的管理,讓家長清晰的了解學生的學習過程,消除家長不必要的各種擔憂。

行為習慣養(yǎng)成

    良好的行為習慣是高考補習生高效學習,健康快樂成長的基礎。昆明藝術生文化輔導班云南師大附中老協(xié)補習學校改變學生懶懶散散的"拖延癥"及為自己找借口等各種阻礙學習的行為習慣。

嚴格的時間管理

    昆明藝術生文化輔導班云南師大附中老協(xié)補習學校近乎軍事化管理的作息安排,讓學生充分利用每一分鐘,讓學生在課前找到學習內(nèi)容的重,點和難點,高頻率的考試安排讓每個學生鞏固所學知識,激發(fā)其斗志。

昆明藝術生文化課輔導云南師大附中老協(xié)補習學校師資力量:

李正蘭老師

    語文高級教師,從事中學語文教學工作36年,教育教學經(jīng)驗豐富。昆明市第三屆"名班主任",因高考成績優(yōu)異,深受學生、家長的青睞和好評,先后多次獲得省、市,區(qū),校表彰。多年擔任擇優(yōu)班班主任、語文備課組長、語文教研組長,獲獎和發(fā)表論文多篇,多次指導學生參加中學語文知識大賽及作文競賽,三十六名學生先后獲省級、市級二等獎。"為人師表"是我做人的準則;尊重學生個性發(fā)展,注重學生能力培養(yǎng),以奉獻之心、平等之心和寬容之心對待每一個學生,始終是我的工作宗旨; "用心做教育,用愛做人師"是我一直堅持的教育理念。

李世恒老師

    云南師大教育集團*組成員,歷任高中數(shù)學備課組長,高中數(shù)學教研組長,"21世紀國培計劃"*,云南省級*科教人才,*帶頭人,多次評為省市級先進教師,*班主任,*黨員,2002年被云南省*表彰為數(shù)學特級教師。

    從教40余年參與云南省課堂教學大獎賽并獲得一等獎、紅云園丁獎,所撰寫的多篇教育教學論文刊登在《中學數(shù)學教學參考》,《中學數(shù)學教與學》,《21世紀云南* 論文集》等*級,省級刊物,并獲一等獎,多次參加高考教輔書籍的編寫,被*人事部收入《*辭典》。

    所教學生考入北大,清華復旦等名校不計其數(shù)。

    現(xiàn)任職于云南師大附中老協(xié)補習學校。

郝緋老師

    高中英語教師,專業(yè)英語八級,英語教研組組長、首席教師、*帶頭人,自云南省2012年實行新課標高考以來一直承擔高*英語教學任務。有自己獨特的一整套教學方法,注重學生基本功培養(yǎng)和解題方法的提升。

    所帶畢業(yè)班英語平均分顯著提升,深受學生青睞。在云南師大附中老協(xié)補習學校從教近10余年,一直擔任高*的教學工作,被學生們親切地稱為"把關老師",教學工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責、教學水平高超,受到學生的愛戴與尊敬。

    所教學生在高考中取得優(yōu)異成績,培養(yǎng)了八百多名學生考進***,其中的突出代表有段兆文(北京*)、杜萬里(清華*)。