長沙湘軍高級中學 -招生咨詢
,進入職場后,主要拼情商。
同檔學校的情況下,用人單位更喜歡招情商高、能活學活用、一點就通的人。情商高的人,頭腦靈活,說話得體,辦事得當,人見人愛。誰能快速地適應(yīng)環(huán)境,熟悉規(guī)則,遵守規(guī)則,誰就可能獲得更多機會。
"靠智商得到錄用,靠情商得到提拔"就是這個道理。武大中山也好,清北也好,其實只能代表你考試比別人好,只代表過去,你的能力和價值還是要通過工作實績來體現(xiàn)。
高情商的員工,領(lǐng)導(dǎo)、同事都會高看一眼、厚愛三分的。高智商高技能夠混口飯吃沒問題,但智商情商并重才能有大的發(fā)展,情商高的人在哪都吃香,*生干大事業(yè)的社會上比比皆是。
無論是高中還是*,不能為了學而學,學的目的是為了用。很多學生在校園里是風云人物,走上社會后卻很難立足,這也說明學校和社會是兩個世界,成績并不等于能力,在職場中情商的作用遠高于智商。
任何單位和領(lǐng)導(dǎo)都希望招到情商高,有責任感,能踏踏實實做事的人。聰明的人很多,有責任感能踏實做事的人也不少。但是既聰明靈活又有責任感并能踏踏實實做事的人就少了,能取得成就的人大多是這樣的人。
看完真的是很佩服了,有這樣一位有遠見、有頭腦的家長,孩子的志愿還怕報不好嗎?
不同于知識的學習,有課本、有老師,孩子跟著學就行,家長不用操很多心。但填志愿不一樣,一紙志愿可能決定了孩子的人生走向,但孩子卻只有家長這一本"社會"大書,你操一點心,孩子就可以少走很多彎路。
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,進入職場后,主要拼情商。
同檔學校的情況下,用人單位更喜歡招情商高、能活學活用、一點就通的人。情商高的人,頭腦靈活,說話得體,辦事得當,人見人愛。誰能快速地適應(yīng)環(huán)境,熟悉規(guī)則,遵守規(guī)則,誰就可能獲得更多機會。
"靠智商得到錄用,靠情商得到提拔"就是這個道理。武大中山也好,清北也好,其實只能代表你考試比別人好,只代表過去,你的能力和價值還是要通過工作實績來體現(xiàn)。
高情商的員工,領(lǐng)導(dǎo)、同事都會高看一眼、厚愛三分的。高智商高技能夠混口飯吃沒問題,但智商情商并重才能有大的發(fā)展,情商高的人在哪都吃香,*生干大事業(yè)的社會上比比皆是。
無論是高中還是*,不能為了學而學,學的目的是為了用。很多學生在校園里是風云人物,走上社會后卻很難立足,這也說明學校和社會是兩個世界,成績并不等于能力,在職場中情商的作用遠高于智商。
任何單位和領(lǐng)導(dǎo)都希望招到情商高,有責任感,能踏踏實實做事的人。聰明的人很多,有責任感能踏實做事的人也不少。但是既聰明靈活又有責任感并能踏踏實實做事的人就少了,能取得成就的人大多是這樣的人。
看完真的是很佩服了,有這樣一位有遠見、有頭腦的家長,孩子的志愿還怕報不好嗎?
不同于知識的學習,有課本、有老師,孩子跟著學就行,家長不用操很多心。但填志愿不一樣,一紙志愿可能決定了孩子的人生走向,但孩子卻只有家長這一本"社會"大書,你操一點心,孩子就可以少走很多彎路。
長沙克立茲藝考文化課關(guān)于長沙克立茲:長沙克立茲外國語學校(辦學許可證:143010170000371),是經(jīng)長沙市教育主管*批準成立的補習學校,是一所專業(yè)從事高考文化補習和高三文化培訓(xùn)的特色品牌學校。多年來,學校一直以"教師全職"、"精品小班"、"夢想導(dǎo)師"、"心理輔導(dǎo)"、"軍事管理"等為辦學特色;學校環(huán)境優(yōu)美,校園獨立,設(shè)施齊全,公寓住宿,封閉管理,書香濃郁。學校簡介:自辦學以來,學校設(shè)有文化生重 點班、實驗班、特攻班和藝術(shù)生文化班和特攻班,每年培訓(xùn)普通文化復(fù)讀考生、藝術(shù)沖刺考生1000余人。近幾年來,高考本科一批上線率已達35%,本科二批以上的上線率每年穩(wěn)定在90%以上,文化復(fù)讀生和藝術(shù)精培班的本科穩(wěn)定在95%左右,絕大部分復(fù)讀學生的高考提分區(qū)間穩(wěn)定在100分到160分之間,每年高考過600分人數(shù)比例在10%左右,至今已有一批優(yōu) 秀學生考入清華、北大、人大、復(fù)旦、武大、央美、中戲、中傳、北影等**。學校多次被評為"湖南省優(yōu) 秀民辦培訓(xùn)學校" ,"民辦教育創(chuàng)新改革示范學校","民辦教育優(yōu) 秀單位
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高考復(fù)讀如何緩解心理壓力?
樹立合適的學習目標,學會減壓
復(fù)讀生要清楚自己的起點,理解不同層次的復(fù)讀生高考提高的空間也是不同的,依據(jù)這些給自己樹立方針。這個方針一定要適合自己,不要過分苛求自己,不然整個"高四"進程,會一向處于低落與失利的狀態(tài)。來自社會、家庭、學校等各方面的壓力,經(jīng)常壓得復(fù)讀生抬不起頭來,這時就要學會自我減壓,詳細說,就是要學會發(fā)泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我心理安慰。
