紹興漓渚自閉癥兒童康復(fù)中心-自閉癥兒童的康復(fù)治療方法，剛剛碰到我同學(xué)，他說他在找特殊兒童教育，事后我還特意在網(wǎng)上查了下少兒專注力問題，少兒專注力帶來的影響，自閉癥是什么，自閉癥少兒的干預(yù)，自閉癥康復(fù)訓(xùn)練有用嗎，發(fā)育遲緩有哪些方面。

1.少兒專注力問題

少兒的專注力問題，注意力不能集中常常是困擾很多家長的一個心病，伴隨著專注力差，孩子還常常有以下表現(xiàn)：1.寫作業(yè)慢催不動2.成績下降補習(xí)沒效果3.做事情容易被干擾4.多動坐不住自控力差5.沉迷游戲不給玩就鬧6.沒有耐心，急躁容易發(fā)怒

2.少兒專注力帶來的影響

根據(jù)很多家長的反饋，孩子被投訴最多的問題無外乎下面這些:1、坐不住，容易被外界干擾分心，上課開小差2、明明有認(rèn)真在聽老師講課，但就是聽不懂，無法按要求完成任務(wù)3、畏難，對有挑戰(zhàn)的事情難以集中注意力，喜歡說“我學(xué)不會，好難啊!"4、粗心大意看書容易串行，做題容易漏題5、寫作業(yè)拖拉，做一會就開始玩橡皮、咬鉛筆，半個小時的作業(yè)，拖到兩個小時都沒寫完

3.自閉癥是什么

說到自閉癥，很多家長會聯(lián)想到不愿意說話，性格內(nèi)向，甚至?xí)?lián)想到它所帶來的影響，并且感覺到害怕。在我們現(xiàn)實的生活中自閉癥的兒童病也常見，它的發(fā)生給父母和少兒帶來極大的打擊，因此很多父母都擔(dān)心自己的娃患上自閉癥，其實自閉癥發(fā)生是有原因的，如果能了解誘因，降低疾病發(fā)病。

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4.自閉癥少兒的干預(yù)

鼓勵少兒互動：雖然大多數(shù)自閉癥兒童不會主動與他人交流，但他們并不抗拒。 在良好的氛圍中，可以鼓勵他們參與互動，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲纳缃粓鏊?多方式與少兒溝通：在培訓(xùn)中，使用適合少兒的溝通方式進行溝通，可以采取多種方式來保證少兒收到的信息和我們傳達的信息是準(zhǔn)確的。 可以使用線條圖、卡片等幫助少兒理解。

5.自閉癥康復(fù)訓(xùn)練有用嗎

自閉癥康復(fù)訓(xùn)練有用嗎，康復(fù)訓(xùn)練當(dāng)然對自閉癥兒童有用?？祻?fù)訓(xùn)練有針對性，可以通過訓(xùn)練促進大腦的發(fā)育。如果自閉癥兒童的癥狀比較嚴(yán)重，康復(fù)訓(xùn)練可能需要很長時間才能見效，但完全不訓(xùn)練很難改變，所以還是要堅持康復(fù)訓(xùn)練。

6.發(fā)育遲緩有哪些方面

發(fā)育遲緩是遲緩（就是慢一些）但不是困難，發(fā)育遲緩孩子的能力的增長、進步比同齡人慢上1-3年，所以他們的心智年齡和實際年齡是有差別的，不能以他們的實際能力作為他們能力的判別標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)育遲緩的孩子四大能力（動作能力、語言能力、社會情緒能力、認(rèn)知能力）都普遍落后，從嬰兒時期就有明顯征兆，8個月才會抬頭、翻身，1歲開始會落后的非常厲害。

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