四、先進的辦學理念
1.定期請經常奔走于國內外的企業(yè)家、學者、教授幫學生找到夢想,提前規(guī)劃好未來志愿填報和職業(yè)規(guī)劃。
2.通過人生向導的言傳身教,讓學生清晰找到未來人生的發(fā)展道路,有可能通過自己的技能專長在未來擁有自己支付*學費的能力,樹立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的遠大目標。
3.獨創(chuàng)的學習PK機制讓學生每分鐘瘋狂沐浴在濃烈的學習氛圍中。
4.每月一次邀請成功企業(yè)家勵志演講,分享成功經驗,持續(xù)不斷的讓學生找到自己的目標,激發(fā)潛在能量,讓學生自動自發(fā)學習
5.學校定期舉辦講師PK賽,讓學生自己站在講臺上能演講,能辯論,能授課
克立茲教學成果
自辦學以來,學校每年培訓普通文化復讀考生、藝術沖刺考生1000余人。近幾年來,高考本科一批上線率已達46%,本科二批以上的.上線率每年穩(wěn)定在92%以上,文化復讀生和藝術精培班的本科.升.學.率在95%左右,絕大部分復讀學生的高考增.分區(qū)間在100分到160分之間,每年高考過600分人數比例在10%左右,至今已有一批*學生考入清華、北大、人大、復旦、武大.央美、中戲、中傳、北影等*有名*。
婁底藝考文化復讀學校 -圓你*夢
識別高考分數線
錄取分數線
分數線即是通過考試選拔一些合格者進一步進修或升學,而制定的被選拔的底限分數。錄取分數線是根據當年招生計劃和考生成績,依據人數來劃定。
一般按略多于計劃數劃定,多數是計劃數的1.1～1.2倍,全省考生按考分的高低排下來,排到該人數時的分數,就是當年該省的*低控制分數線,只有達到該分數的考生才有資格被錄取。例:某省2003年理科計劃招生人數為34780人,根據全省考生的高考成績排隊,如按1∶1比例劃定的話,則從高分到低分排到第38258名,*后一位的高考分數為359分,則359就是該省理科*低分數線,也就是我們在報上見到的錄取*低控制分數線。
提檔分數線
