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1.韓語學習后好就業(yè)嗎
韓國留學歸國的學生因其具有一定的韓語功底,可以從事韓語教學,無論韓語水平較高或較低都可以找到適合他的職業(yè)。例如,自認為韓語水平不高的,可以在私立小語種教學機構(gòu)從事日常會話一類的簡單教學;韓語水平較高,學歷也很高的可以到公立學?;蚋咝さ靡环蓓n語專業(yè)教師的職位,如若還有其他專業(yè)學歷背景或雙外語背景在國內(nèi)師范領(lǐng)域?qū)⑹志哂懈偁幜Α?/p>
2.如何看待韓語語法學習
我們知道漢語句子的主要成分是主謂賓。韓語句子的主要成分同樣也是主謂賓。但是這三種主要句子成分在兩種語言中的排列順序卻不一樣。漢語是主謂賓結(jié)構(gòu),而韓語是主賓謂結(jié)構(gòu)。比如,我喜歡韓國語這句話的韓國語講法是我韓國語喜歡,由此可見,漢語中的動賓結(jié)構(gòu)韓國語中就變成了賓動結(jié)構(gòu)。
3.韓語詞匯掌握技巧有哪些
韓語詞匯基本由漢字詞,固有詞和外來詞構(gòu)成。固有詞是朝鮮民族在長期的勞動生活事件中形成的固有詞匯,屬于純韓語單詞。漢字詞,顧名思義就是用漢字所標記的韓國語單詞。在韓國語中漢字詞所占的比例很高,且這種漢字詞要用韓國語規(guī)定的讀音——音讀的方式去讀。外來詞也叫做外來語,是指受英語等西方語言影響而形成的詞匯,它是將西方語言音譯過來的,因此其發(fā)音和西方語言近似。
4.零基礎(chǔ)也可以學習韓語嗎
其實小語種學習都是相通的,在培訓班專業(yè)的老師在進行授課的時候,重點講解就離不開三個方面“聽、說、寫”,這是學習語言的共性,零基礎(chǔ)可以選擇適合自己的培訓班來進行學習,而且要進行詞匯的積累,無論是學習什么語言都需要一定的詞匯積累,就像我們學習英語一樣,上學的時候還要每天都背單詞。然后根據(jù)之前學的語音去練習詞匯的讀音。
5.一級韓語的水平
一級的韓語就算是最初級的韓語,是從零開始的去學習韓語,在韓語掌握上并沒有啥要求,只要是能在韓國進行基本的生活,掌握最基本的詞匯和語法,還有一定的發(fā)音和文章書寫等,同時1級韓語也是在韓語能力等級考試中屬于初級等級的考試。
6.五級韓語的水平
五級韓語也就是說已經(jīng)學習了很久了,不管是在詞匯還是在語法理解上,都在一個很高的層次上,要達到在日常大亨或中幾乎無語言障礙的能力,并且能夠理解多數(shù)的內(nèi)容,可以去參加一些討論和進行簡單的業(yè)務(wù);同時也是高級等級考試中的一個小的級別。
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