重慶江津區(qū)UI培訓(xùn)中心哪家比較好(圖標(biāo)設(shè)計(jì)是UI設(shè)計(jì)師基礎(chǔ)),想要了解重慶UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)。就看下這些知識(shí),交互設(shè)計(jì)師,金字塔原理,設(shè)計(jì)界面保持一致,設(shè)計(jì)界面層次感,關(guān)于自學(xué)UI設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)切圖的原則,圖標(biāo)設(shè)計(jì)是UI設(shè)計(jì)師基礎(chǔ)。
交互設(shè)計(jì)師
交互設(shè)計(jì)師是UI設(shè)計(jì)師中的一種。在很久前UI設(shè)計(jì)師指的就是交互設(shè)計(jì)師,他們主要從事設(shè)計(jì)軟件操作流程,軟件的結(jié)構(gòu)和操作,樹狀結(jié)構(gòu)等,任何一個(gè)產(chǎn)品在編碼之前需要作的就是交互設(shè)計(jì),并且確立交互模型,交互規(guī)范。交互設(shè)計(jì)師一般都是軟件工程師背景居多,也有視覺設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)行進(jìn)入的。
金字塔原理
UI設(shè)計(jì)原則中的金字塔原理其實(shí)生活中很多地方我們都有用到。上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)一篇文章老師總會(huì)問我們這篇文章說了什么,大概什么意思,讓我們總結(jié)出中心思想。其實(shí)任何一個(gè)事情我們都可以歸納出一個(gè)中心點(diǎn)的。在UI設(shè)計(jì)上經(jīng)常用于信息展示的層次區(qū)分,強(qiáng)調(diào)在*時(shí)間傳遞核心信息。
設(shè)計(jì)界面保持一致
在設(shè)計(jì)UI界面的時(shí)候,我們一定要保持界面的一致性,這樣才能讓用戶對(duì)你的設(shè)計(jì)模式更快的認(rèn)知和熟悉。用戶一般都有自己的經(jīng)驗(yàn)去探索更多的知識(shí)內(nèi)容,探索是否有效就要看你設(shè)計(jì)的界面是否一致了。UI設(shè)計(jì)中語言、布局、和設(shè)計(jì)規(guī)律保持一致了用戶體驗(yàn)才會(huì)更加通透。
設(shè)計(jì)界面層次感
在設(shè)計(jì)UI界面時(shí)我們經(jīng)常忽略UI界面的視覺層次感,保持UI界面的層次能夠幫助用戶專注的重要的內(nèi)容。在設(shè)計(jì)UI界面的時(shí)候我們可以把內(nèi)容信息做個(gè)整體的分類。然后將分類的內(nèi)容根據(jù)重要程度依次排版,這樣設(shè)計(jì)出來可以讓用戶更清晰的理解內(nèi)容信息。
關(guān)于自學(xué)UI設(shè)計(jì)
我們先說說自學(xué)的好處吧,自學(xué)一般都是自己在家里,所以不用支付交通費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等費(fèi)用開支。還有可以節(jié)省高額的學(xué)費(fèi)。自學(xué)還可以鍛煉自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自學(xué)能力,可以自主把控學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短和進(jìn)度。學(xué)習(xí)的難易度自己也可以把控。
設(shè)計(jì)切圖的原則
設(shè)計(jì)切圖中首先我們要保持原圖的內(nèi)容及重點(diǎn),和要表達(dá)的意思完整。在切圖的過程中我們要保證跟需要的尺寸一樣。我不能盲目的去切,不能隨意的去切。不能把原圖表達(dá)的意思切出來之后就變味了,就算尺寸匹配成功,切圖和原圖意思不一樣了也沒有用的。
圖標(biāo)設(shè)計(jì)是UI設(shè)計(jì)師基礎(chǔ)
UI設(shè)計(jì)師的前景是非常廣闊的,雖說現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)可以提供各種各樣現(xiàn)成的圖標(biāo),但是并不能滿足各行各業(yè)各種各樣的需求,還是需要設(shè)計(jì)師根據(jù)情況設(shè)計(jì)出相關(guān)的圖標(biāo)才行。所以說圖標(biāo)設(shè)計(jì)依然一直是UI設(shè)計(jì)師不可缺少的一種職業(yè)技能。
交互設(shè)計(jì)師,金字塔原理,設(shè)計(jì)界面保持一致,設(shè)計(jì)界面層次感,關(guān)于自學(xué)UI設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)切圖的原則,圖標(biāo)設(shè)計(jì)是UI設(shè)計(jì)師基礎(chǔ),感覺還是有用途的。